Sistema de actividades para compensar la disartria en un joven con par?lisis cerebral y discapacidad intelectual leve

Abstract:

La presente investigaci?n est? centrada en un estudio de caso ?nico, en donde el sujeto de indagaci?n es un estudiante con una disartria, consecuencia de una par?lisis cerebral que est? asociada a una discapacidad intelectual. La disartria se concibe como un trastorno del habla, en donde se afecta la movilidad muscular por una debilidad, espasticidad, lentitud y ataxias, que provocan una alteraci?n en la articulaci?n, sin embargo el sujeto de estudio presenta tambi?n dificultades a nivel sem?ntico, morfol?gico y pragm?tico, por motivo de la discapacidad intelectual. Para dar soluci?n a este problema, se ha planteado el dise?o de un sistema de actividades, que es un conjunto acciones relacionadas que tienen un objetivo en com?n. Dicho sistema est?, enfocado a compensar este trastorno, mediante actividades para la movilidad de los m?sculos fono-articulatorios, el ritmo y fluidez, al aumento del l?xico, a mejorar las reglas gramaticales y a extender su nivel pragm?tico. Se ha aplicado durante 15 sesiones, en donde se ha evidenciado mejoras a nivel fon?tico, sem?ntico y morfol?gico, por ende se pude decir, que la intervenci?n logop?dica tiene resultados positivos en personas con disartria. Para llegar a la soluci?n de la problem?tica se ha realizado varios procesos durante la investigaci?n, revisi?n bibliogr?fica, entrevista al docente y estudiante, revisi?n documental, observaci?n participante para la recolecci?n de informaci?n, y una triangulaci?n de datos para llegar a narrar el caso detalladamente, enfoc?ndose principalmente en las caracter?sticas del lenguaje del estudiante.

Año de publicación:

2021

Keywords:

• sistema de actividades
• DiSCAPACIDAD INTELECTUAL
• PAR?LISIS CEREBRAL
• activity system
• Leve
• DISARTRIA
• Dysarthria
• Intellectual disability
• Cerebral palsy

Fuente:

rraae