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Supervising Student-Teachers’ Research: Between Reinforcing our Supervisor-Researcher Identities and Enabling Novice Teacher-Researchers

Abstract:

Año de publicación:

2022

Keywords:

    Fuente:

    scopusscopus

    Tipo de documento:

    Book Part

    Estado:

    Acceso restringido

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Educación

    Contribuidores:

    Juanita Argudo SerranoJuanita Argudo Serrano
    Mónica Abad CélleriMónica Abad Célleri
    Tammy Mercedes Fajardo-DackTammy Mercedes Fajardo-Dack