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Correction to: Measuring the Quality of Test-Based Exercises Based on the Performance of Students (International Journal of Artificial Intelligence in Education, (2021), 31, 3, (585-602), 10.1007/s40593-020-00208-0)

Abstract:

A Correction to this paper has been published: https://doi.org/10.1007/s40593-021-00245-3.

Año de publicación:

2022

Keywords:

    Fuente:

    scopusscopus

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Psicología educativa

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Escuelas y sus actividades; educación especial
    • Métodos informáticos especiales
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
    Procesado con IAProcesado con IA

    Contribuidores:

    Arruarte A.Arruarte A.
    Larrañaga M.Larrañaga M.
    Arruarte J.Arruarte J.
    Jon A. ElorriagaJon A. Elorriaga