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Covid-19: Resilience of teachers due to abrupt change to virtual study modality

Abstract:

BRAVO GUERRERO, Fabián Eugenio. Covid-19: Resilience of teachers due to abrupt change to virtual study modality. Revista San Gregorio [online]. 2021, vol. 1, n. 48, pp. 211-221. ISSN 2528-7907. https://doi. org/10.36097/rsan. v0i48. 1822.

Año de publicación:

2021

Keywords:

    Fuente:

    googlegoogle

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

      Áreas temáticas:

      • Escuelas y sus actividades; educación especial
      • Educación
      • Procesos sociales

      Contribuidores:

      FABIAN EUGENIO BRAVO GUERREROFABIAN EUGENIO BRAVO GUERRERO