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HÁBITOS ALIMENTICIOS. ESTRATEGIAS ADECUADAS DE ALIMENTACIÓN A NIÑOS Y NIÑAS DE 1 AÑO DE EDAD QUE INICIAN SU EXPERIENCIA ALIMENTICIA DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "FUNCIÓN JUDICIAL" DEL D.M.Q. DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014 - 2015
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto trata de insertar de una manera adecuada hábitos de alimentación en los pequePalabras claves:ESTRATEGIAS DE ALIMENTACIÓN, HÁBITOS ALIMENTICIOSAutores:ARIAMNA PADRÓN, SUSANA RAQUEL AGUILAR BÁEZFuentes:rraaeHÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE TRES AÑOS DE EDAD. GUÍA DIDÁCTICA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE PERSONAL DIRIGIDA A PADRES Y MADRES DE FAMILIA DEL JARDÍN FISCAL "MUNDO DE AMOR" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO PERIODO LECTIVO 2014-2015
Bachelor ThesisAbstract: Es muy importante la ejecución del presente trabajo, debido que desde los primeros años de vida pPalabras claves:GUÍA DIDÁCTICA, Higiene PersonalAutores:ARIAMNA PADRON, DEYSI JANETH ENCALADA RODRÍGUEZFuentes:rraaeIDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DE UN SISMO PARA LA SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. PLAN DE CONTINGENCIA EN CASO DE SISMOS DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO DEL MUCHACHO TRABAJADOR N°2, UBICADO EN EL SECTOR DEL CONDADO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Bachelor ThesisAbstract: La ejecución del presente proyecto es de gran importancia, el mismo consiste en la elaboración de uPalabras claves:PLAN DE CONTINGENCIAS, PREVENCIÒN, SISMOSAutores:EMILIA ROSARIO CONDOY VIÑAMAGUA, MARÍA FERNANDA CABEZAS QUINGALOMBOFuentes:rraaeIMPLEMENTACIÓN DE ESPACIO POLIPLAY PARA EL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. INSTRUCTIVO DE USO DE ESPACIO POLIPLAY DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO SOCIAL ATUCUCHO, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto de tipo (I+D+I) Investigación, Desarrollo e Innovación, está orientado a quePalabras claves:ESPACIO POLIPLAY, Esquema corporal, Implementación, INSTRUCTIVO DE USOAutores:IRENE ALEXANDRA SILVA TUPIZA, JUANINGA, ERIKA DAYANNA VERGARAFuentes:rraaeIMPLEMENTACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS. ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA SOBRE COMO SE ELABORA Y UTILIZA LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DIRIGIDA A LOS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "NUBE DE AMOR" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014 - 2015
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto aborda temas de interés como la implementación de instrumentos musicales paraPalabras claves:GUÍA DIDÁCTICA, Instrumentos MusicalesAutores:MARÍA DE LOS ÁNGELES TITUAÑA SIERRA, ROLANDO ELIZALDEFuentes:rraaeIMPLEMENTAR UN SOFTWARE COMO HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA SEMÁNTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. DIRIGIDA A ESTUDIANTES DEL SEXTO NIVEL DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN DEL "ITSCO" DISTRITO METROPOLITANO QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento se realiza ante la necesidad de tener mayores recursos de aprendizaje, posibiPalabras claves:CONCIENCIA SEMÁNTICA, Software EducativoAutores:ANGIE JOHANA MARTINEZ SAMANIEGOFuentes:rraaeIMPLEMENTAR ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO PARA FORTALECER EL IDIOMA INGLES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD MEDIANTE UN CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO PRIMAVERA DE QUITO DURANTE EL PERIODO LECTIVO 2015
Bachelor ThesisAbstract: La ejecución del presente trabajo trata sobre, la importancia de fortalecer el idioma inglés en niñPalabras claves:Cuadernillo de actividades, Idioma Ingles, INGLÉSAutores:KARINA FONSECA, NORMA FABIOLA CHALAPU PUENTESTARFuentes:rraaeIMPLEMENTAR CANCIONES INFANTILES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. COMPOSICIÓN DE CANCIONES INÉDITAS DIRIGIDA A DOCENTES DEL GUAGUA CENTRO PLAZA MONTALVO DE QUITO, AÑO 2018.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación es muy importante ya que el proyecto tomando en cuenta que los primeros aPalabras claves:CANCIÓN INFANTIL, Canciones, COMPOSICIÓN DE CANCIONES, INÉDITASAutores:GEORGINA ESTEFANIA FLORES ANELOA, SELENA JULEXI FOLLECO MALDONADOFuentes:rraaeIMPLEMENTAR EJERCICIOS BUCO LINGUO FACIALES EN LAS ACTIVIDADES DE PLANIFICACIÓN PARA NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES PRAXIALES DIRIGIDA A DOCENTES,DEL CIBV "SAN BLAS", DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y activiPalabras claves:BUCO LINGUO FACIALES, Guía de ActividadesAutores:ARIAMNA PADROM MARTELL, SILVIA ALEXANDRA CORDOVA PULIGFuentes:rraaeIMPLEMENTAR EL ARENERO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO MOTOR FINO EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA DIRIGIDA A DOCENTES EN LA ESCUELA FISCAL "MARÍA TERESA DÁVILA DE ROSANÍA" SECTOR DE CARAPUNGO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto es de tipo I+D+I (Investigación + Desarrollo + Innovación) el cual se ha plantPalabras claves:ARENERO, Guía de Actividades, recurso didácticoAutores:JANNET LAURA MORALES AULESTIA, JOSSELINE ESTEFANÍA GUIZ DIAZFuentes:rraae