Aída Bedón
ESPE
12
Coauthors
6
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Volumen de publicaciones por año
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 1998 | 1 |
| 2015 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2018 | 2 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 4 |
| Educación superior | 3 |
| Tecnología educativa | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
| Educación superior | 3 |
| Interacción social | 2 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 2 |
| Educación | 2 |
| Planes de estudios | 1 |
| Educación, investigación, temas relacionados | 1 |
| Ciencias sociales | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Google Scholar | 6 |
| RRAAE | 1 |
| Scopus | 0 |
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| AIDA NOEMY BEDON BEDON | 6 |
| Daysi Karina Flores | 3 |
| Daysi Karina Flores Chuquimarca | 1 |
| Rita Cadima | 1 |
| Aida Noemí Bedón | 1 |
Publicaciones del autor
Evaluación de necesidades de formación y desarrollo profesional docente del profesorado universitario en Ecuador: Un estudio de caso
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OtherAbstract: Este estudio determinó la incidencia de la utilización del Modelo Gavilán en el desarrollo de la comPalabras claves:Autores:Aída Bedón, AIDA NOEMY BEDON BEDONFuentes:googleCompetencias digitales y educación: aproximaciones a los consumos de estudiantes en formación docente
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