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Improving cognitive academic language proficiency in students of international studies of Universidad del Azuay
Master ThesisAbstract: Basic Interpersonal Communication Skills and Cognitive/Academic Language Proficiency are concepts thPalabras claves:Bics, Calp, Cognitive Academic, Interpersonal communication, Language Proficiency, Learning Language, Proficiency Basic, Second language, Skills, Tesis De Maestria En Lengua Inglesa Y Lingüistica Aplicada, Universidad Del AzuayAutores:Anne Carr, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:rraaeIntroducing english as an international language To intermediate students by task-based audio materials In Febres Cordero high school
Master ThesisAbstract: El Inglés se ha convertido en un idioma global considerado para la comunicación internacional. La prPalabras claves:comunicacion, DIALECTO, Enseñanza Del Ingles, LINGÜÍSTICA APLICADA, PEDAGÓGIA, TASK-BASED, Tesis De Maestria En Lengua Inglesa Y Lingüistica AplicadaAutores:Anne Carr, Rosa Elena Niola SanmartínFuentes:rraaeReview of the Global Assessment Report on Disaster Risk Reduction: Enabling Child-Centred Agency (Tema Central)
ArticleAbstract: El Informe de Evaluación Global sobre la base de evidencia desarrollada a partir de proyectos de redPalabras claves:CHILD CENTRED PARTICIPATION, DISASTER RISK, GESTIÓN DE LOS RIESGOS, Niños, PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, RIESGOS DE DESASTRESAutores:Anne CarrFuentes:rraaeThe effect of total physical response on improving vocabulary acquisition when applied in teenagers’ remedial classes at “Luisa Cordero High School”
Master ThesisAbstract: Diferentes estudios afirman que el vocabulario es un componente esencial al aprender una segunda lePalabras claves:Education, Physical Response, Remedial Classes, TEACHING ENGLISH, Tesis De Maestria En Lengua Inglesa Y Lingüistica Aplicada, VOCABULARYAutores:Anne Carr, María Gabriela Tobar EspinozaFuentes:rraae