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Comportamiento y su incidencia en el desarrollo emocional de los niños de 5 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en el C. E. I Lola Tamayo de Ortega donde se observó los comportaPalabras claves:COMPORTAMIENTOS - SOCIO EMOCIONAL - GUÍAAutores:Liliana Lissette Mora Carbo, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeConstrucción de símbolos e imágenes en el en el proceso de inter aprendizaje de los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en la Escuela de Educación General Básica Othon Castillo Velez ePalabras claves:CONSTRUCCIÓN - SÍMBOLOS E IMÁGENES - SEMINARIO TALLERAutores:Ritha Verónica Navarro Duarte, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeAmbientes de aprendizajes y su incidencia en el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 a 4 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en el C.E.I. Lola Tamayo Ortega en la cual se observó que las doPalabras claves:ambientes de aprendizajes, GUIA, Socio afectivoAutores:Debbie Galarza Vergara, Soraya Triviño Bloisse, Susana Martínez QuijijeFuentes:rraaeDesarrollo cognitivo en los niños con timidez de 5 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Rodrigo Chávez GonzálezPalabras claves:DESARROLLO COGNITIVO - TIMIDEZ - GUÍAAutores:Dalila Guadalupe Cacao Villegas, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeDesempeño escolar y social de los niños de 5 – 6 años con monofobia.
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto educativo pretende aportar la importancia de la utilidad y la importancia del tema dePalabras claves:Desempeño escolar, MONOFOBIA, SEMINARIO TALLERAutores:Lourdes del Rocío Ramírez Villamar, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeEl entorno y su incidencia en el desarrollo socio emocional de los niños de 5 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en la Escuela Fiscal mixta de Educación Básica Eduardo Kingman ePalabras claves:ENTORNO - SOCIO EMOCIONAL - GUÍA DE ORIENTACIÓNAutores:Rina Jazmín Neira Merejildo, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeFactores socio afectivo y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: Los niños de Educación Inicial II en el área socio afectiva de la Escuela de Educación Básica ComplePalabras claves:Socio afectivo - Rendimiento Escolar - Inicial IIAutores:Jennifer Elizabeth Rojas Cevallos, Máxima Elianne Mosquera Valencia, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeEl aprendizaje de los niños de 5 a 6 años con Síndrome de Asperger.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en la Educación Básica N 77 Nicolás Mestanza Álava ubicada en laPalabras claves:aprendizaje, Seminario, Síndrome de AspergerAutores:Liliana Vanessa Mora Flores, Rebeca Elizabeth Perero Alvarado, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeEl aprendizaje y su incidencia en el entorno natural de los niños de primer año de educación general básica.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevo a cabo en la Escuela Fiscal Prof. Manuel Sandoval Simball ubicada en laPalabras claves:APRENDIZAJE - ENTORNO NATURAL - RECURSOS DIDÁCTICOSAutores:Angélica María Vera Villamar, Patricia Leonor Sánchez Martínez, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeEstimulación infantil y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se realizó en Escuela Fiscal Mixta N° 247 “Carlos Garbay Montesdeoca” ubiPalabras claves:ESTIMULACIÓN INFANTIL - DESARROLLO DEL LENGUAJE - GUÍA DIDÁCTICAAutores:Mercedes Monserrate Demera Demera, Soraya Triviño Bloisse, Vera, Bélgica Avilez, LucciolaFuentes:rraae