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rraae(3)
Gu?a metodol?gica dirigida a docentes para la ense?anza-aprendizaje del espa?ol escrito en ni?os con discapacidad auditiva de 8vo a?o.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulaci?n tiene como objetivo dise?ar una Gu?a Metodol?gica dirigida a docenPalabras claves:DISCAPACIDAD AUDITIVA, Ense?anza-aprendizaje, Espa?ol escrito, Gu?a Metodol?gica, hearing impairment, Methodological guide, teaching-learning, Written SpanishAutores:Alejandro Vega Sánchez, Alcívar, Franklin Gustavo ?vila Fern?ndez, Vanessa Esperanza Montiel Castillo, Viviana Vanessa Morales Pes?ntezFuentes:rraaeSistema de Actividades Educativas para la mejora de las conductas disruptivas en ni?os con Trastorno del Espectro Autista en el contexto ?ulico de la Unidad Educativa Especial Agust?n Cueva Tamariz
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se centra en el planteamiento de un Sistema de Actividades Educativas para la mejora dePalabras claves:Actividades educativas, Autism spectrum, Case study, CONDUCTAS DISRUPTIVAS, Disruptive behaviors, Educational activities, Espectro Autista, ESTUDIO DE CASO, Historias sociales, Social historiesAutores:Lourdes Rocano Portoviejo, Oliva, Mar?a Bel?n Pineda Cuesta, Vanessa Esperanza Montiel CastilloFuentes:rraaeSistema de comunicaci?n aumentativo para el lenguaje escrito: estudio de caso de una ni?a con par?lisis cerebral en el aula del 6to a?o de la Escuela de Educaci?n B?sica San Juan de Jerusal?n
Bachelor ThesisAbstract: The present investigation focused on the development of written language through an augmentative cPalabras claves:Access software, Cerebral palsy, Communication system, Educational weblog, PAR?LISIS CEREBRAL, Sistema de comunicaci?n, Softwares de acceso, Weblog educativaAutores:Gabriela Estefania L?pez Yunga, Johanna Gabriela Tamay Siguenza, Mar?a del Pilar Rodr?guez G?mez, Vanessa Esperanza Montiel CastilloFuentes:rraae