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Patricia Del Rocío Amores Guevara

PUCE - UTA

52

Coauthors

42

Documentos

1

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Volumen de publicaciones por año

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Año de publicación	Num. Publicaciones
2014	3
2015	23
2016	7
2017	6
2018	3

Publicaciones por áreas de conocimiento

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Área de conocimiento	Num. Publicaciones
Pedagogía	46
Estudios de género	5
Género	4
Semiótica	2
Ciencia social	2
Etnografía	2
Desarrollo infantil	1
Derechos humanos	1
Idioma	1
Educación superior	1

Publicaciones por áreas temáticas

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Área temática	Num. Publicaciones
Escuelas y sus actividades; educación especial	22
Educación	18
Enseñanza primaria	16
Grupos de personas	8
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)	5
Ciencias sociales	4
Psicología diferencial y del desarrollo	4
Problemas sociales y servicios a grupos	3
Matemáticas	3
Funcionamiento de bibliotecas y archivos	2

Principales fuentes de datos

Origen	Num. Publicaciones
RRAAE	40
Scopus	2
Google Scholar	0

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Coautores destacados por número de publicaciones

Coautor	Num. Publicaciones
Jessica Alexandra Vásconez Pilco	2
Ligia Paulina Flores Yunapanta	2
Fanny Rocío Guanga Yanchapanta	2
Pamela Elizabeth Ulpo Zambrano	2
Virginia Margarita Ibarra Suasnavas	2
Diego Roberto Sailema Sailema	1
Hugo Oswaldo Moreno Romero	1
NELLY MARGOTH OÑA CAYO	1
Ligia Genoveva Solís Naranjo	1
Susana del Rosario Valencia Medina	1

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Top Keywords

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Publicaciones del autor

2La interacción social y su incidencia en el comportamiento de los niños/niñas de quinto,sexto,séptimo, y octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Totoras de la Ciudad de Ambato Provincia Tungurahua"

Bachelor Thesis

Abstract: En el presente trabajo se analiza la interacción social de aquellos alumnos/as de Quinto, Sexto, Sép

Palabras claves:

COMPORTAMIENTO, INTERACCION SOCIAL

Diego Roberto Sailema Sailema, Patricia Del Rocío Amores Guevara

Diseño de un sistema de evaluación cuantitativa y cualitativa en el aprendizaje significativo de los niños de Educación Básica

Abstract: El trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un sistema de evaluación cuantitativa y cual

Palabras claves:

Aprendizaje significativo, EVALUACION CUALITATIVA, EVALUACIÓN CUANTITATIVA, TESIS 370 A524d

Hugo Oswaldo Moreno Romero, Patricia Del Rocío Amores Guevara

El manejo del lenguaje de señas como estrategia de inclusión educativa de los niños (as) con discapacidad auditiva de la Unidad Educativa Camilo Gallegos de la ciudad de Ambato

Bachelor Thesis

Abstract: En el contexto nacional el campo de la inclusión educativa a través del lenguaje de señas se ha veni

Palabras claves:

DESARROLLO PERSONAL E INTEGRAL, PROCESO, NIVELES, INEQUIDADES

Ligia Genoveva Solís Naranjo, Patricia Del Rocío Amores Guevara

El perfil profesional del maestro influye en el aprendizaje significativo de los niños y niñas de 5to y 6to año de educación básica de la Unidad Educativa Huachi Grande del cantón Ambato provincia Tungurahua

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo comprende la investigación realizada sobre el perfil profesional del maestro y

Palabras claves:

: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Patricia Del Rocío Amores Guevara, Susana del Rosario Valencia Medina

El uso de las técnicas de participación grupal y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de educación básica de la Escuela La Rivera, parroquia La Armenia, cantón Quito, provincia Pichincha

Bachelor Thesis

Abstract: Considerando que las técnicas de participación grupal son muy importantes para desarrollar el aprend

Palabras claves:

TÉCNICAS, PARTICIPACIÓN GRUPAL, GUÍA

Ana Consuelo López Tituaña, Patricia Del Rocío Amores Guevara