Nelly Victoria Ley Leyva
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H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 1 |
| 2021 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 4 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 2 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Educación superior | 1 |
| Educación de adultos | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Eudaldo Enrique Espinoza-Freire | 2 |
| Verónica Jacqueline Guamán Gómez | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Characteristics of educational evaluation in the learning process
ArticleAbstract: Evaluation is a social phenomenon, which takes on particular overtones in the educational context; iPalabras claves:characteristics, educational evaluation, Functions, Learning evaluationAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Nelly Victoria Ley LeyvaFuentes:scopusRol of the tutor in teacher training
ArticleAbstract: Universities have had to consider new approaches to training, because the teaching-learning processPalabras claves:Advisory, Functions, Integral Development, teacher training, TutorAutores:Eudaldo Enrique Espinoza-Freire, Nelly Victoria Ley Leyva, Verónica Jacqueline Guamán GómezFuentes:scopus