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Educación Remota de Emergencia. Insumos para la consolidación de un modelo híbrido de aprendizaje en la Escuela Latinoamericana de Medicina
OtherAbstract: INTRODUCCIÓN: La pandemia de COVID-19 provocó una disrupción en la educación superior a escala globaPalabras claves:Autores:LIDIA MARITZA JUNCO CHAVEZFuentes:googleDiseño y utilización de los recursos educativos para la Escuela Latinoamericana de Medicina
OtherAbstract: Los recursos educativos abiertos han marcado un especial interés en las instituciones de educación sPalabras claves:Autores:LIDIA MARITZA JUNCO CHAVEZFuentes:googleEl Aula Virtual: su formación y necesidad para la Escuela Latinoamericana de Medicina
OtherAbstract: Objetivos: describir el proceso de formación del Aula Virtual y su necesidad para la ELAM, en el perPalabras claves:Autores:LIDIA MARITZA JUNCO CHAVEZFuentes:googleOnline learning: an option for overcoming health professionals of the Latin American School of Medicine
OtherAbstract: A descriptive research was carried out about the changes that the traditional overcoming of the profPalabras claves:Autores:LIDIA MARITZA JUNCO CHAVEZFuentes:googleRecurso educativo abierto para la aplicación del Aprendizaje basado en problemas" ABPat" en la asignatura Anatomía Patológica
OtherAbstract: Introducción: La Educación médica, está en constante cambio, de acuerdo a las transformaciones sociaPalabras claves:Autores:LIDIA MARITZA JUNCO CHAVEZFuentes:google“Andando”: Proyecto investigativo de actividad física para estudiantes y trabajadores de la Escuela Latinoamericana de Medicina
OtherAbstract: Objetivo: diseñar un proyecto investigativo encaminado a enfrentar el bajo del nivel de actividad fíPalabras claves:Autores:LIDIA MARITZA JUNCO CHAVEZFuentes:google