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Publisher
Universidad Técnica de Babahoyo(3)
Editorial Tecnocientífica Americana(1)
English Language Teaching ISSN 1916-4742 (Print) ISSN 1916-4750 (Online)(1)
Espol(1)
Imprenta y Casa Editora" Coni"(1)
Área temáticas
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(5)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Filosofía y teoría(2)
Lengua(2)
Psicología(2)
Effects of planned focus on form on grammar learning
OtherAbstract: EFL students tend to have problems with accuracy. It is mainly observed when they have to produce aPalabras claves:Autores:Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleInterculturalidad y educación intercultural bilingüe en el Ecuador
OtherAbstract: El presente trabajo realiza una investigación bibliográfica de carácter histórico-reflexivo sobre laPalabras claves:Autores:BYRON CARLOS REASCO GARZON, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleImpact Of a Planned Focused On Form Approach Used to Teach Grammar Structures With Efl a2 Learners: Action Research With Public University Students
Master ThesisAbstract: Teaching a second language means developing communicative skills. Along with it, communication demanPalabras claves:ESTRUCTURA GRAMATICAL, GRAMATICA DEL INGLES STANDART, METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZAAutores:Andrea Teresa Tello Romero, Dennis P Maloney, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googlerraaePercepción y Prácticas de Educación Inclusiva en la Educación Superior Pública
OtherAbstract: Este estudio cualitativo tiene como objetivo identificar la percepción de los estudiantes y profesorPalabras claves:Autores:JULIO ERNESTO MORA ARISTEGA, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googlePerspectivas de los alumnos respecto a las buenas prácticas docentes en el manejo de clase: investigación cuantitativa en nivel superior ecuatoriano con alumnos A2
OtherAbstract: Surge una pregunta sobre qué es una buena práctica docente, especialmente en la enseñanza del inglésPalabras claves:Autores:BYRON CARLOS REASCO GARZON, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleLa autonomía como valor superior en la construcción del conocimiento y el aprendizaje significativo
OtherAbstract: El estudiante universitario tiene que realizar varias actividades académicas, razón por la cual su sPalabras claves:Autores:CARLOS ALBERTO MENENDEZ MARQUINEZ, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleRelationship between Social Context and L2 Learning of EFL Students in Tertiary Level
OtherAbstract: This research analyzed the influence of socioeconomic variables in the L2 learning in beginner studePalabras claves:Autores:Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleStudent´ s perspective about good practices in classroom management: a quantitative research
OtherAbstract: 533 motivation, Class Dynamics, Promoting values, Flexibility, Friendly. Data originated from a sampPalabras claves:Autores:BYRON CARLOS REASCO GARZON, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleThe Benefits and Drawbacks of Using Duolingo to Learn English: A Study with Young ESL Learners
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:googleThe implication of Age and Use of Technologies in Reading Comprehension on Ecuadorian A2 Learners in Tertiary Education
OtherAbstract: Este estudio tiene como objetivo determinar si la edad de los estudiantes tiene incidencia en la capPalabras claves:Autores:JULIO ERNESTO MORA ARISTEGA, Silvia Elizabeth Morales-MorejónFuentes:google