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Bachelor Thesis(4)
Publisher
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN(3)
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(3)
Educación(2)
Cuestiones de política pública en materia de educación(1)
Cultura e instituciones(1)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 4: Educación de calidad(4)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(3)
ODS 3: Salud y bienestar(2)
ODS 5: Igualdad de género(2)
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles(1)
Origen
rraae(4)
Diagnostico de la organización de los ambientes de aprendizaje en las dimensiones física y funcional de los centros infantiles
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados.Palabras claves:CENTROS INFANTILES, DESARROLLO INFANTIL, EDUCACIÒN INFANTILAutores:Rosario Teran, Stephanie Del Carmen Esparza VillamarinFuentes:rraaeInclusión de niños / as con discapacidad en los centros infantiles y escuelas fiscales de la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: Introduccion. Capitulo I. Legislacion educativa ecuatoriana referente a los derechos de los niñosPalabras claves:CENTROS INFANTILES, DISCAPACIDAD INFANTIL, educación inicialAutores:Maria Jose Izurieta Valverde, Rosario TeranFuentes:rraaeLa participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales urbanos de la ciudad de Quito en el período 2010 - 2011
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Marco legal. Marco metodológico. Propuesta. Conclusiones y recomendaPalabras claves:CENTROS INFANTILES, EDUCACIÒN INFANTIL, educación inicialAutores:Diana Elizabeth Navarro Torres, Rosario TeranFuentes:rraaeLa participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales, urbanos de la ciudad de quito en el periodo 2010 - 2011
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados.Palabras claves:CENTROS INFANTILES, EDUCACIÒN INFANTIL, educación inicialAutores:Maria Valeria Llerena Delgado, Nancy Obando, Rosario Teran, Tadeo, Margarita Lastra, SoledadFuentes:rraae