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Aplicación del aprendizaje colaborativo en el modelo constructivista para el área de lenguaje y comunicación en el desarrollo académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Lodana
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciPalabras claves:Aprendizaje Colaborativo, desarrollo social, Lenguaje Y ComunicacionAutores:Herma Campos, Luis Alberto Mendoza CataguaFuentes:rraaeDesarrollo de valores a través de los juegos tradicionales en los niños de segundo año básico de la Escuela Pedro Fermín Cevallos del cantón Manta
Master ThesisAbstract: Tema. Importancia del tema. Contexto. Marco teórico. Los juegos tradicionales. Juegos y educacuPalabras claves:Educación en Valores, EDUCACIÒN INFANTIL, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Herma Campos, Maria De Lourdes Navarrete ZambranoFuentes:rraaeEl interés de los padres de familia y el aprendizaje de los niños de educación básica
Master ThesisAbstract: Tema. Importancia del tema. Contexto. Marco teórico. ¿Qué es la atención?. ¿Cómo ayudar a los hPalabras claves:desarrollo social, Enseñanza Primaria, ESCUELA MARTHA BUCARAM DE ROLDOSAutores:Herma Campos, Mercedes Noemi Veliz ValenciaFuentes:rraaeFactores que modifican el rendimiento académico de los estudiantes del octavo año de educación básica de la Escuela General Básica AméricA del sitio El Pollo, de la parroquia Colón, del cantón Portoviejo
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco teórico. Marco conceptual. Metodología, análisis de resultados. ConclusionesPalabras claves:Educación básica, ESCUELA GENERAL BASICA AMERICA, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Alexandra Elizabeth Chalen Alava, Herma CamposFuentes:rraaeEl desarrollo académico infantil en ausencia materna momentánea
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones. RecomendacPalabras claves:desarrollo social, EDUCACIÒN INFANTIL, ESCUELA PEDRO GUALAutores:Gloria Isabel Loor Carvajal, Herma CamposFuentes:rraaeEl desarrollo de la creatividad favorece el interaprendizaje de las matemáticas en los alumnos del primer curso del Colegio Nacional Técnico Raymundo Aveiga d la ciudad de Chone durante el año lectivo 2007-2008
Master ThesisAbstract: Introducción. Planteamiento del problema. Marco referencial. Marco teórico conceptual. MetodologPalabras claves:aprendizaje matemático, COLEGIO NACIONAL TECNICO RAYMUNDO AVEIGA, desarrollo socialAutores:Gregorio Evaristo Mendoza Garcia, Herma CamposFuentes:rraaeEstrategias activas, creativas y recreativas y su incidencia en el desarrollo del razonamiento lógico en el área de matemática en el séptimo año de educación básica de la escuela de aplicación pedagógica del ISPED 23 de octubre
Master ThesisAbstract: Explicación del tema. Contexto donde se desarrolla el tema. Marco teórico. Conclusiones y recomenPalabras claves:desarrollo social, ESCUELA DE APLICACION PEDAGOGICA, LÓGICA MATEMÁTICAAutores:Carmen Pastora Palma Alvarez, Herma CamposFuentes:rraaeMúsica en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños del primer año de educación básica del jardín de infantes "Rostros Alegres", período 2009
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Aspectos metodológicos generales. Discusiones y recomendacionePalabras claves:JARDIN DE INFANTES ROSTROS ALEGRES, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, MÚSICAAutores:Carmen Ramona Moreira Arteaga, Herma CamposFuentes:rraaeNivel nutrición de los estudiantes del octavo año básico del Colegio Nacional Olmedo y su relación con el aprendizaje
Master ThesisAbstract: Introducción. El nivel nutricional de los estudiantes. Planteamiento del problema. Marco teórico.Palabras claves:COLEGIO NACIONAL OLMEDO, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, NUTRICIÒNAutores:Herma Campos, Karina Del Rocio Cedeño MeraFuentes:rraaeLa nutrición y sus efectos en el rendimiento académico en los estudiantes del Colegio Nacional Técnico Agropecuario "Carlos Pomerio Zambrano" de la parroquia Canuto del cantón Chone
Master ThesisAbstract: PAGINAS PRELIMINARES. MARCO TEORICO. METODOLOGIA. RESULTADOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PRPalabras claves:COLEGIO NACIONAL TECNICO CARLOS POMERIO ZAMBRANO, desarrollo social, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Herma Campos, Mariana Marilu Murillo ZambranoFuentes:rraae