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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL. FACULTAD: POSGRADOS(13)
SANGOLQUÍ / ESPE / 2010(1)
SANGOLQUÍ / ESPE / 2011(1)
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(4)
Comunidades(2)
Cultura e instituciones(2)
Enseñanza primaria(2)
Otros problemas y servicios sociales(2)
Área de conocimiento
Pedagogía(11)
Educación superior(3)
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera(1)
Geografía(1)
Ingeniería civil(1)
Origen
rraae(16)
Desarrollo socioeconómico e inserción laboral de los egresados del Colegio Nacional Galápagos años 2005 al 2009
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendacPalabras claves:COLEGIO NACIONAL GALAPAGOS, Desarrollo Economico, INSERCION LABORALAutores:Martha Margarita Sosa Marquez, Mónica EscobarFuentes:rraaeAnálisis de la convivencia escolar en los Centros de Desarrollo Infantil "Genios del Futuro", "Carlos Emilio" y la Unidad Educativa "William Blake" del cantón Mejía ciudad de Machachi
Bachelor ThesisAbstract: La educación infantil es una de las responsabilidades más importantes de la sociedad, ya que los priPalabras claves:Convivencia escolar, DESARROLLO INFANTIL, desarrollo psicomotrizAutores:Alba Margoth Gutiérrez Changoluisa, Mónica EscobarFuentes:rraaeAnálisis del nivel de comprensión lectora y metodología utilizada en los niños/as de primero de Educación Básica de las Instituciones Particulares urbanas del cantón Rumiñahui, Año Lectivo 2009-2010
Bachelor ThesisAbstract: Se conoció un aula de primero de básica situada en los Estados Unidos, en la cual se leía 3 libros dPalabras claves:educacion, INFANTES, PEDAGÓGIA, PSICOLOGÍA, RECREACIONAutores:Ana Cristina Moncayo Peñafiel, Mónica Escobar, Paola Mercedes Sánchez AltamiranoFuentes:rraaeEl manejo de la gestión del riesgo en las escuelas fiscales del Centro Histórico de Quito y la vulnerabilidad de estos establecimientos ante un desastre natural
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones. RecomendacPalabras claves:DESASTRES NATURALES, Escuelas Fiscales, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Mónica Escobar, Renan Eduardo Hidrobo GomezFuentes:rraaeEl modelo educativo intercultural bilingüe y su grado de influencia en el desarrollo comunitario de la parroquia San Simón, cantón Guaranda
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco referencial. Metodología. Resultados y análisis. Propuesta. Conclusiones yPalabras claves:desarrollo comunitario, Educación Bilingüe, Educación InterculturalAutores:Cesar Augusto Agualongo Ninabanda, Mónica EscobarFuentes:rraaeEl modelo pedagógico en el aula y su influencia en la conducta fraudulenta de los estudiantes de los colegios fiscales del cantón Santa Cruz, Galápagos
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendacPalabras claves:CONDUCTA FRAUDULENTA, desarrollo social, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Mónica Escobar, Wilson Anibal Villacis ManzanoFuentes:rraaeEl nivel de educación de los habitantes de la Comunidad de Pulucate y su contribución al desarrollo local desde el año 2000 al 2010
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Rsultado y análisis. Conclusiones y recomendacioPalabras claves:desarrollo social, educacion, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Jose Manuel Atupana Valente, Mónica EscobarFuentes:rraaeEducación ambiental como eje transversal en el currículo y su impacto en la conservación de Puerto Ayora, durante el período lectivo 2009 - 2010
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciPalabras claves:desarrollo social, EDUCACION AMBIENTAL, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Mónica Escobar, Yinller Patricia Padilla IniguezFuentes:rraaeEfectos de la escuela activa en la actitud de los estudiantes de matemática del 8vo. año EGB en la Escuela Fiscal Jorge Washington
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendacPalabras claves:ESCUELA ACTIVA, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, motivaciónAutores:Mónica Escobar, Rodrigo Vicente Ortiz TorresFuentes:rraaeEl diseño curricular por competencias y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Los Cecibs de la parroquia Tixan en el año lectivo 2008 - 2009
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendacPalabras claves:CENTROS EDUCATIVOS, desarrollo social, Diseño curricularAutores:Emilio Ajitimbay Cruz, Mónica EscobarFuentes:rraae