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Equidad de género en las instituciones de educación superior. Caso: Escuela Politécnica Nacional
Master ThesisAbstract: Se realiza un estudio sobre la equidad de género en la Escuela Politécnica Nacional. Es notorio el aPalabras claves:Enseñanza Superior, Equidad De Genero, ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL, LEGISLACIÓN EDUCATIVAAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Gabriel Fernando Bucheli PonceFuentes:rraaeLineamientos pedagógicos para una cultura incluyente en las instituciones regentadas por las hermanas de la Providencia
Master ThesisAbstract: La presente investigación tiene como objetivo socializar la inclusión y realizar un análisis del proPalabras claves:Derecho a la educación, EDUCACIÓN RELIGIOSA, Igualdad de oportunidades, Personas con discapacidadesAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Samara de la Cruz Alcívar EspantosoFuentes:rraaePlanteamientos de política pública para una educación inclusiva y de calidad de estratos sociales marginales en el sector privado católico
Master ThesisAbstract: Planteamientos de política pública para una educación inclusiva y de calidad de estratos sociales maPalabras claves:EDUCACIÓN RELIGIOSA, IGLÉSIA CATÓLICA, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN, política educativaAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Max Eduardo Reyes SánchezFuentes:rraae“Estereotipos femeninos en la educación. análisis crítico del discurso del kit escolar de primer año de educación general básica”
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de disertación analiza el kit escolar de 1er año de Educación General Básica, elPalabras claves:Educación básica, ESTEREOTIPOS FEMENINOS, Kit Escolar, mujer, TEXTOS ESCOLARESAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Thalia Dayanara Barahona CoralFuentes:rraae“Formación de estereotipos de género sobre lo femenino y masculino entre niñas y niños de educación inicial de 4 a 6 años de edad. Estudio de caso en tres instituciones de la ciudad de Quito”
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se enfoca en la concepción que tienen los niños y niñas acerca de lo que sPalabras claves:EDUCACIÓN DE NIÑOS, identidad sexual, ROLES SEXUALESAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, María Elena Acosta LadoFuentes:rraae