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Análisis del rendimiento académico en los/as estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal “31 de Octubre” del cantón Samborondón, provincia del Guayas, periodo lectivo 2016-2017
Master ThesisAbstract: El bajo rendimiento académico es un problema que preocupa a nivel global, situación que se observa ePalabras claves:Aprendizaje significativo, EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES, ESTUDIOS DE CASOS, rendimiento académicoAutores:Eduardo Fabara Garzón, Gisela Fabiola De La A MuñozFuentes:rraaeEl impacto de la implementación del bachillerato internacional (BI) con el programa del diploma (PD) en búsqueda de la calidad y excelencia de la Unidad Educativa Tumbaco en los años 2017-2018
Master ThesisAbstract: La presente investigación tiene como objetivo investigar los cambios requeridos en la Unidad EducatiPalabras claves:Aprendizaje significativo, BACHILLERATO INTERNACIONAL, calidad de la educacion, CONSTRUCTIVISMO EN EDUCACIÓN, Curriculo, ESTUDIOS DE CASOSAutores:Cristian Marcelo Tigse Parreño, Eduardo Fabara GarzónFuentes:rraaeEl refuerzo pedagógico como herramienta para el mejoramiento de los aprendizajes
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación trata sobre el refuerzo pedagógico como herramienta para el mejPalabras claves:Aprendizaje significativo, Didactica, Enseñanza secundaria, ESTUDIOS DE CASOS, PEDAGÓGIA, PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALAutores:Eduardo Fabara Garzón, María Concepción Calucho HerreraFuentes:rraaeEl aprendizaje significativo y las técnicas de estudio, en el primer año del Bachillerato Técnico durante el año lectivo 2014- 2015, del Colegio Particular Nueva Generación de la ciudad de Quito
Master ThesisAbstract: La investigación sobre el Aprendizaje Significativo y las Técnicas de Estudio en el Primer año del bPalabras claves:Aprendizaje significativo, Enseñanza secundaria, ESTUDIOS DE CASOSAutores:Eduardo Fabara Garzón, Nancy Susana Rosas RodríguezFuentes:rraae