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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador(8)
Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador(2)
PUCE(1)
Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador(1)
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras - Proyecto CECM(1)
Área temáticas
Educación(12)
Escuelas y sus actividades; educación especial(6)
Enseñanza primaria(3)
Criminología(1)
Cuestiones de política pública en materia de educación(1)
Origen
rraae(13)
El razonamiento numerico, verbal y abstracto en la educación inicial en los estudiantes de 2do y 3ro bachillerato de la Unidad Educativa Liceo Policial ¨Myr. Galo Miño¨, año lectivo 2014 – 2015
Master ThesisAbstract: La siguiente tesis busca determinar cuán importante es la realización de la Educación Inicial, entenPalabras claves:Curriculo, Desarrollo del niño, Desarrollo Mental, ENSEÑANZA PREESCOLAR, ESTUDIOS DE CASOSAutores:Alberto Israel Escobar Castro, Édison Marcelo Paredes BuitrónFuentes:rraaeEducación autónoma y educación intercultural bilingüe en Pangua
Master ThesisAbstract: La presente tesis es el resultado de una investigación realizada en tres comunas indígenas de la parPalabras claves:Educacion Indigena, EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE, MaestrosAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Ernin Morgan Montenegro BarrionuevoFuentes:rraaeEl aprendizaje significativo en la educación de adolescentes en conflicto con la Ley en el Centro de Internamiento de Varones de Ambato en el segundo semestre de 2012
Master ThesisAbstract: El Centro de Atención a Adolescentes en Conflicto con la Ley, se encuentra ubicado en la ciudad dePalabras claves:Aprendizaje significativo, CENTROS DE DETENCIÓN, EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTESAutores:Carmen Cecilia Ávalos Mora, Édison Marcelo Paredes BuitrónFuentes:rraaeEl aprendizaje significativo en los niveles de lectura de los docentes del Área de Lengua y Literatura del Colegio Fiscal Técnico “13 de Octubre” del cantón Bolívar, provincia de Manabí durante el año lectivo 2012-2013
Master ThesisAbstract: La presente tesis tiene la finalidad de conocer cómo se manifiesta el aprendizaje significativo enPalabras claves:Aprendizaje significativo, docencia, Enseñanza secundaria, ESTUDIOS DE CASOS, LecturaAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Róbinson Andrés Romero ChávezFuentes:rraaeEl aprendizaje significativo y el rendimiento escolar de los niños del Hogar Flora Pallotta en la Escuela Roberto Arregui Moscoso de Quito, en el período 2011-2012
Master ThesisAbstract: Este estudio está enfocado a un grupo de 36 niños que acuden a los diferentes grados de la escuela RPalabras claves:Aprendizaje significativo, EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES, Enseñanza Primaria, ESTUDIOS DE CASOS, rendimiento académicoAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Galo Marcelo MoraFuentes:rraaeNiveles de jerarquización en el aula de la formación docente y el trabajo colaborativo en el aprendizaje
Master ThesisAbstract: Los niveles de jerarquización en el proceso educativo se evidencian en el ejercicio de poder que losPalabras claves:Aprendizaje Colaborativo, ESTUDIOS DE CASOS, FORMACIÓN DE PERSONAL DOCENTE, Metodos de enseñanzaAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Lizeth Maritza Hermosa FloresFuentes:rraaeLa racionalidad instrumental en la Ley Orgánica de Educación Superior en el Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo es un análisis de la reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior llevada a cPalabras claves:CRÉDITO EDUCATIVO - ECUADOR - LEGISLACIÓN, TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA, UNIVERSIDADES - ECUADOR - LEGISLACIÓNAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Michelle Adriana Jaramillo JarrínFuentes:rraaeLa expresión de los afectos en la relación maestra-estudiante durante el periodo de adaptación: perspectivas de las maestras del Preescolar IMAGINE
Master ThesisAbstract: La intención del presente trabajo es comprender cómo se expresan los afectos en la relación maestra-Palabras claves:AFECTOS, Educación preescolar, ESTUDIOS DE CASOSAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Elena Raquel Godoy DelgadoFuentes:rraaeLa gestión educativa y la vinculación con la colectividad en la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador (UASB-E): los procesos de cursos de educación continua en una perspectiva de propuesta de mejora considerando la norma UNE-ISO 21001:2018
Master ThesisAbstract: Este estudio analiza la gestión educativa de los cursos de educación continua en la UASB-E para genePalabras claves:Educación continua, GESTION PEDAGOGICA, NORMA UNE-ISO 21001:2018, UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR, SEDE ECUADORAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Ita Mariam Gallo MeraFuentes:rraaeMediación pedagógica y deserción escolar, en los estudiantes, de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Domingo Faustino Sarmiento”, de la parroquia de Ilumán, durante el período 2010-2013
Master ThesisAbstract: Esta investigación está fundamentada en la Mediación pedagógica y deserción escolar, en los y las esPalabras claves:DESERCION ESCOLAR, Educación básica, EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE, ESTUDIOS DE CASOS, MEDIACIÓN PEDAGÓGICAAutores:Édison Marcelo Paredes Buitrón, Fayrud Titiana Almeida TeránFuentes:rraae