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Evaluación del grado de madurez intelectual de los niños/as de primero de básica y elaboración de una propuesta metodológica de articulación entre el nivel de educación inicial al básico de las escuelas: Carlos Rigoberto Vintimilla, Pío XII, El Rosal, Juan Bautista Aguirre, Padre Juan Carlo, Carolina de Febres Cordero, José María Astudillo, del Área de Salud Nº 2, Cuenca, 2011
Bachelor ThesisAbstract: This investigation has the objetive to make an intervention plan evaluating the level of intellectuPalabras claves:Articulación escolar, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Estudiantes preescolares, MADUREZ INTELECTUALAutores:María Gabriela Merchán Cajas, María José Orellana Jaramillo, Nancy Eulalia Auquilla Díaz, Silvia Rocío Sempértegui LeónFuentes:rraaeEvaluación del grado de madurez intelectual de los niños/as de primero de básica y elaboración de una propuesta metodológica de articulación entre el nivel de educación inicial al básico de las escuelas: Francisca Dávila, Tres de Noviembre, Federico Proaño, República de Alemania, del área de salud no 2. Cuenca-2011
Bachelor ThesisAbstract: The present investigation is a study of intervention action whose purpose is to evaluate the grade oPalabras claves:Bienestar estudiantil, CANTÓN CUENCA, DESARROLLO INFANTIL, educación inicial, Estimulación Temprana, MADUREZ INTELECTUALAutores:Jessica Viviana Puchi Pachar, Katty Jaqueline Campoverde Ocaña, Nancy Eulalia Auquilla Díaz, Silvia Rocío Sempértegui LeónFuentes:rraae