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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Publisher
Universidad de Cuenca(2)
Área de conocimiento
Pedagogía(4)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 10: Reducción de las desigualdades(4)
ODS 4: Educación de calidad(4)
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas(2)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(1)
ODS 3: Salud y bienestar(1)
Origen
rraae(4)
El proyecto de aula como estrategia para la formación integral de los estudiantes
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo monográfico demuestra teóricamente la importancia de implementar el proyecto dePalabras claves:DESARROLLO COGNITIVO, desarrollo psicomotriz, educacion, Educacion General Basica, FORMACIÒN INTEGRAL, Proyecto De AulaAutores:Angélica Victoria Pangol Peralta, Juana Catalina Dávalos Molina, Silvia Johanna Astudillo OchoaFuentes:rraaeEl rol del docente frente a la educación basada en la diversidad de sus estudiantes
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo monográfico se enmarcó el campo de la educación inclusiva, en dónde se toma enPalabras claves:docentes, Educación básica, Educacion Inclusiva, enseñanza, PEDAGÓGIAAutores:Johanna Lizbeth Patiño Quezada, Juana Catalina Dávalos MolinaFuentes:rraaeRelación entre las políticas de inclusión y la práctica docente en el aula de educación básica
Bachelor ThesisAbstract: La presente monografía se sitúa en el campo educativo, específicamente en el área de la inclusión.Palabras claves:docentes, educacion, Educacion General Basica, inclusión educativa, política educativaAutores:Blanca Rocío Calle Orellana, Juan Gabriel Zaruma Piña, Juana Catalina Dávalos MolinaFuentes:rraaeRol del docente frente a los diferentes ritmos de aprendizaje en educación general básica media
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación busca analizar el papel del docente en relación con los diferentes ritmosPalabras claves:aprendizaje, DocenteAutores:Jéssica Mariela Illescas Criollo, Juana Catalina Dávalos Molina, Mónica Ximena Gallegos DelegFuentes:rraae