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Ense?anza-Aprendizaje de la Funci?n Lineal con secuencia did?ctica en 10mo de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero de Azogues
Bachelor ThesisAbstract: Dentro del ?mbito educativo se promueve las situaciones did?cticas como una situaci?n para fomentarPalabras claves:Aprendizaje significativo, Didactic sequence, Funci?n lineal, Lineal function, Meaningful learning, Secuencia did?cticaAutores:Carlos Gonzalo Morales Figueroa, Lara; Ronaldo Molina; RamónFuentes:rraaeEstrategias metodológicas para contribuir el aprendizaje del álgebra y geometría en el primero de bachillerato del Colegio Nacional Mixto San Joaquín, durante el año lectivo 2012– 2013
Master ThesisAbstract: Las estrategias metodológicas utilizadas en este trabajo tratan de mejorar el rendimiento y conocimiPalabras claves:ALGEBRA, aprendizaje, Colegio Nacional Mixto San Joaquin, ESTRATEGIA METODOLOGICA, GEOMETRÍA, Lúdica, MATEMATICAS, Tesis de Maestría en Docencia de las Matemáticas, ticAutores:Carlos Gonzalo Morales Figueroa, Lourdes Eugenia Illescas PeñaFuentes:rraaeJuegos de Ense?anza-Aprendizaje: suma, resta y multiplicaci?n en el Quinto ?A? EGB de la Unidad Educativa "Luis Cordero" de Azogues.
Bachelor ThesisAbstract: La investigaci?n naci? de los problemas detectados en las operaciones b?sicas con n?meros naturalesPalabras claves:Active learning, APRENDIZAJE ACTIVO, Educational games, Ense?anza de las Matem?ticas, JUEGO EDUCATIVO, Material did?ctico, mathematics teaching, TEACHING MATERIALAutores:Carlos Gonzalo Morales Figueroa, Jessica Carolina Reinoso L?pez, Luis Armando Bueno TacuriFuentes:rraae