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El software GeoGebra como recurso para la ense?anza de la Integral definida: Una propuesta did?ctica
ArticleAbstract: El presente trabajo muestra los resultados obtenidos de una propuesta did?ctica con los alumnos quePalabras claves:Definite integral, Didactic experience, ENSE?ANZA, Experiencia did?ctica, GEOGEBRA, Integral definidaAutores:Freddy Patricio Guach?n Lucero, Irma Alicia Rojas Rojas, Marco Alejandro Rojas RojasFuentes:rraaeGuía didáctica de funciones exponenciales y logarítmicas aplicando el aprendizaje basado en problemas para terceros del bachillerato general unificado
Bachelor ThesisAbstract: Guía didáctica de funciones exponenciales y logarítmicas aplicando el aprendizaje basado en problemaPalabras claves:aprendizaje, Bachillerato general unificado, educacion, enseñanza, Enseñanza De Matematica, Funcion Exponencial, GUÍA DIDÁCTICA, LOGARITMOSAutores:Evelin Johanna Quituizaca Morocho, Juan Fernando Barrazueta Samaniego, Marco Alejandro Rojas RojasFuentes:rraaeGuía didáctica del estudiante para el aprendizaje de polinomios correspondiente al noveno año de educación general básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación expone el desarrollo de una guía didáctica para el aprendizaje dePalabras claves:educacion, estrategias pedagógicas, GUÍA DIDÁCTICA, matemáticaAutores:Christian Sebastián Hernández Culcay, Marco Alejandro Rojas Rojas, Pedro Fernando Vizhco SiguaFuentes:rraaeGuía didáctica para el aprendizaje de la termodinámica en el segundo año de Bachillerato General Unificado.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación tiene como propuesta educativa el desarrollo de guías didácticasPalabras claves:educacion, ESTRATEGÍAS DE ENSEÑANZA, MATEMATICAS, PEDAGÓGIA, TermodinámicaAutores:Jonnathan David Mena Jiménez, Marco Alejandro Rojas Rojas, Pablo Andres Heras ContrerasFuentes:rraae