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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(4)
Área temáticas
Enseñanza primaria(4)
Uso del inglés estándar(2)
Escuelas y sus actividades; educación especial(1)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(1)
Lectura y utilización de otros soportes de información(1)
Origen
rraae(4)
Comprensión lectora: estrategias lúdicas para mejorar el nivel crítico en el noveno de EGB
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se centra en la aplicación de estrategias lúdicas para mediar el proceso dPalabras claves:Comprension lectora, ESTRATEGIAS, INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, ludic, Lúdica, participant action research, participante, READING COMPREHENSION, STRATEGIESAutores:Christian Leonardo Nugra Sanizaca, Juan Fernando Auquilla Díaz, Ximena Beatriz Coronel PachecoFuentes:rraaeEstrategias didáctico pedagógicas para la operativización del Plan de Refuerzo Académico de los octavos años en la asignatura de Ciencias Sociales
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto tiene como finalidad implementar y evaluar las tutorías entre pares y el trabajo por pPalabras claves:Academic reinforcement plan, APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, gestión de aprendizajes, Learning management, peer tutoring, plan de refuerzo académico, PROJECT-BASED LEARNING, tutoría entre paresAutores:Juan Fernando Auquilla Díaz, Yandry David Jaramillo RamírezFuentes:rraaeGuía didáctica para fortalecer la lectura en la asignatura de Lengua y Literatura para el sexto año de EGB de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero” y de la Unidad Educativa del Milenio “Sayausí”.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de este proyecto de investigación es describir cómo se desarrollaron las actividades parPalabras claves:Basic general education, COMPRESION LECTORA, Educacion General Basica, GUÍA DIDÁCTICA, Language and Literature, Lengua y Literatura, READING COMPREHENSION, TEACHING GUIDEAutores:Juan Fernando Auquilla Díaz, Mónica Paola Vásquez Piña, Rómulo Stalin Álvarez ArichabalaFuentes:rraaeLa comprensión Lectora en el área de Lengua y Literatura para el subnivel de Básica Superior
Bachelor ThesisAbstract: Las investigaciones previas indican que la comprensión de textos es un proceso que permite al estudiPalabras claves:Comprension lectora, EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR, fichas de lecturaAutores:Joselyn Estefania Guallpa Cajamarca, Juan Fernando Auquilla Díaz, Nancy Marisol Padilla PalaguachiFuentes:rraae