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Diagnóstico y propuesta de fortalecimiento de los talleres culturales en la Parroquía Nuestra Señora del Carmen Virgen de Bronce de la ciudad de Cuenca año 2006 -2007
Master ThesisAbstract: El presente informe de Tesis de Maestría, DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE FORTALECIMIENTO DE LOS TALLERESPalabras claves:CUENCA, CULTURA - EDUCACIÓN, Gestion educativa, IDENTIDAD - CULTURAL, SOCIEDAD - CULTURAAutores:Martha Quizhpi Carpio, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeAcompañamiento, Mediación y Orientación a Estudiantes de Padres Emigrantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Sagrados Corazones Centro, para su formación como personas íntegras.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se refiere al tema de Acompañamiento, Mediación y Orientación a EstudiantPalabras claves:EDUCCIÓN MORAL, familia, Psicología Educativa, Valores SocialesAutores:Cristina Elizabeth Silva Arias, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeAnálisis de las secuencias curriculares de una muestra de textos para el primer año de educación básica
Bachelor ThesisAbstract: Tomando en cuenta que los textos escolares son una herramienta fundamental en el proceso de enseñanzPalabras claves:DESARROLLO INFANTIL, Educación preescolar, LIBROS DE TEXTO, PEDAGÓGIA, Planificacion CurricularAutores:Alejandra Garcés, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeAnálisis del modelo constructivista en el mejoramiento de la calidad de la educación
Bachelor ThesisAbstract: Día a día se habla sobre nuevas tendencias y expectativas para trabajar dentro de las aulas de clasPalabras claves:Educación básica, PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTAAutores:Ruth Catalina Batallas Vega, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeEl proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en la Unidad Educativa Salesiana, Cardenal Spellman :Propuesta de Optimización y Mejoramiento
Master ThesisAbstract: El Consejo Nacional de Educación Salesiana (CONESA), consciente de que el Inglés es, sin lugar a dudPalabras claves:educacion, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, Gestion educativa, INGLÉSAutores:Gladys F. Núñez, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeFactores psicosociales que inciden en la no graduación de los/as estudiantes egresadas/os de la carrera de Psicología, mención en Psicología Educativa de la Universidad Politécnica Salesiana sede Quito, en el periodo comprendido entre los años 2005 a 2008.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación de desarrollo en un contexto de un aporte a la carrera en la dimisión educPalabras claves:DESERCIÓN UNIVERSITARIA -- ASPECTOS PSICOLÓGICOS, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- PSICOLOGÍA EDUCATIVAAutores:Bertha Anabel Tallana Coyago, Víctor Manuel Orquera Saavedra, Yadira Paola Pastillo ReinoFuentes:rraaeDiseño curricular para el área de lenguaje y comunicaión basado en el PROSIEC y tomando como referencia la filosofía del lenguaje integral
Master ThesisAbstract: Esta investigación pretende demostrar que la Propuesta del PROSIEC (Proyecto Salesiano de InnovacióPalabras claves:Diseño curricular, educacion, Gestion educativa, Lenguaje Y ComunicacionAutores:María Augusta Maldonado López, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeNaturalización de la violencia intra y extra institucional en la Escuela Nuestra Señora de los Dolores de Aloasi . Propuesta Psicopedagógica como alternativa de mejoramiento de la educación
Bachelor ThesisAbstract: La propuesta se basa en brindar pautas necesarias y herramientas adecuadas para el mejoramiento delPalabras claves:Planificacion Educativa, PSICOLOGÍA, PSICOPEDAGOGÍA -- ESCUELA NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES DE ALOASÍ, VIOLENCIA EN NIÑOSAutores:Inés Lucía Tayupanta Bohórquez, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeLa motivación intrínseca e intrínseca en la utilización de las técnicas de estudio (cuadro sinóptico, marco conceptual y ensayo) : Investigación realizada en la Universidad Politécnica Salesiana, Sede Quito (Girón), Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Escuela de Psicología, con los alumnos/as de los segundos niveles del horario diurno y vespertino del año lectivo 2001 - 2002
Bachelor ThesisAbstract: Las técnicas de estudios son importantes porque con ellas se valoran las habilidades intelectualePalabras claves:ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, Metodos de enseñanza, motivación, Psicología Educativa, UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANAAutores:Hipatia Elizabeth Arboleda Vargas, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraaeLa motivación y la autoestima y su incidencia en el aprendizaje significativo
Bachelor ThesisAbstract: Esta tesis es producto de la investigación y reflexión que como estudiante de la facultad de pedagoPalabras claves:Aprendizaje significativo, AUTOESTIMA, Educación básica, motivaciónAutores:Judith Verónica Manciati Chemali, Víctor Manuel Orquera SaavedraFuentes:rraae