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Bachelor Thesis(4)
Publisher
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Univesidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(3)
Educación(2)
Enseñanza primaria(2)
Matemáticas(2)
Contabilidad(1)
Origen
rraae(4)
Aprendizaje significativo en los procesos de enseñanza de la Segunda Ley de Newton utilizando la clase invertida.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de este trabajo se basa en analizar la incidencia de la clase Invertida en el proceso dePalabras claves:Aprendizaje significativo, CLASE INVERTIDA, MOODLE, SEGUNDO LEY DE NEWTONAutores:Carlos Briones Galarza, Kevin Joao Matute FernándezFuentes:rraaeDiseño de una guía didácticas obre el uso de técnicas lúdicas en las operaciones matemáticas básicas dentro del conjunto de los números reales.
Bachelor ThesisAbstract: Con este Proyecto de investigación ofrezco al docente una guía de trabajo, detallando normas y especPalabras claves:NUMEROS REALES, operaciones matemáticas, Tecnicas LudicasAutores:Carlos Briones Galarza, Rudy Victor Véliz PeñaFuentes:rraaeMétodos innovadores en el aprendizaje de la contabilidad general
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto educativo tiene la finalidad de mejorar los conocimientos de los estudiantes mPalabras claves:académico, CONTABILIDAD, TRANSACCIONESAutores:Annabel Estefanía Morales Quimi, Carlos Briones Galarza, Kirsty Alexa Mora CamargoFuentes:rraaeLas didacticas contemporánea en el aprendizaje de la matemática en niños de 3er grado de educación básica de la escuela fiscal mixta n°253 Guillermo Soto Zatizabal Cantón Guayaquil año lectivo 2017-2018
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación es una compilación de información sobre didáctica contemporáneaPalabras claves:APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA, DIDACTICA CONTEMPORANEA, PENSAMIENTO ABSTRACTO, rendimiento académicoAutores:Carlos Briones Galarza, Reyna Anastacio, Margarita Giomara , Ruddy Stefany Ruiz CornejoFuentes:rraae