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Cambio Conceptual Aplicando Situaciones Conflictivas a Través de Preguntas y Repuestas con el Tema: Segunda Ley de Newton
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación tiene por objeto investigar la importancia que tiene el cambio conPalabras claves:aprendizaje, ENSEÑANZA FISICA, estudiantes, LEY DE NEWTONAutores:Anibal Wilfrido Trujillo Naranjo, Bolivar Flores NicolaldeFuentes:rraaeAplicación del Aprendizaje Invertido Como Estrategia Instruccional Para el Aprovechamiento de los Estudiantes en el Capítulo de Capacitancia
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de este estudio fue mejorar el rendimiento en la unidad de capacitancia y determinar elPalabras claves:Aprendizaje invertido, CAPACITANCIA, PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEAutores:Bolivar Flores Nicolalde, Milton Napoleon Flores ZhamunguiFuentes:rraaeAplicación del Aprendizaje Invertido Como Estrategia Instruccional Para la Conceptualización de los Estudiantes en el Capítulo de Cantidad de Movimiento.
Bachelor ThesisAbstract: En la practica docente de la Física, en los cursos nivelatorios previo al ingreso a una universidad,Palabras claves:LEY DE NEWTON, MOVIMIENTO LINEAL, procesos de aprendizajeAutores:Bolivar Flores Nicolalde, Gonzalo Rafael Naranjo VeintimillaFuentes:rraaeEstudio y Análisis de los Efectos de la Aplicación de la Clase Invertida en el Aprendizaje de Conceptos de Cargas, Fuerzas y Campos Eléctricos en una Unidad Educativa
Bachelor ThesisAbstract: En estos últimos años los profesores de nivel medio en ciencias, frente a los diversos cambios que sPalabras claves:aprendizaje, CLASE INVERTIDA, FÍSICAAutores:Bolivar Flores Nicolalde, Felíx Agustín Bravo FaytongFuentes:rraae