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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(15)
Publisher
Babahoyo: UTB, 2012(6)
Babahoyo: UTB, 2011(3)
Babahoyo: UTB, 2013(3)
Babahoyo UTB, 2016(2)
Babahoyo: UTB, 2014(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(8)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(6)
Contabilidad(5)
Ciencias sociales(2)
Español, portugués, gallego(2)
Área de conocimiento
Pedagogía(14)
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera(3)
Educación superior(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 4: Educación de calidad(15)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(10)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(8)
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico(8)
ODS 12: Producción y consumo responsables(4)
Origen
rraae(15)
Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de bachillerato en la asignatura de "contabilidad"de la especialización de comercio y administración del colegio nacional Quevedo, en Quevedo Provincia de los Rios, periodo lectivo 2011 – 2012.
Bachelor ThesisAbstract: Consideramos que una estrategia de metodología activa es la forma o manera como los docentes y ePalabras claves:Comercio y Administración, estudiantes, Factores que Influyen, rendimiento académicoAutores:Juan Tovar Gonzabay, Sonia María Chica MacayFuentes:rraaeEl diseño curricular (del octavo año) y sus incidencias en el aprendizaje del idioma inglés en la academia fiscal artesanal Honorato Vásquez del Cantón Mocache durante el periodo lectivo 2011-2012.
Bachelor ThesisAbstract: Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los procesosPalabras claves:aprendizaje, Diseño curricular, Idioma Ingles, INCIDENCIASAutores:Juan Tovar Gonzabay, Merbo Terán Mera, ClavelFuentes:rraaeEl diseño curricular formal de lengua extranjera y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés a los estudiantes de octavo año de educación básica paralelo g del colegio fiscal el empalme provincia del guayas durante el período lectivo 2011-2012
Bachelor ThesisAbstract: Aprender otra lengua requiere atención, constancia, trabajo y sobre todo tiempo e interés. Pero el pPalabras claves:Diseño curricular, Enseñanza-Aprendizaje, Idioma Ingles, LENGUA EXTRANJERAAutores:Juan Tovar Gonzabay, Martha Verónica Arechúa SuárezFuentes:rraaeLas técnicas activas aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de contabilidad básica, en los estudiantes del octavo año de educación básica del colegio fiscal técnico “san camilo’’ del cantón quevedo, provincia los ríos, en el periodo lectivo 2010-2011.
Bachelor ThesisAbstract: Las técnicas activas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la fPalabras claves:Contabilidad básica, Enseñanza-Aprendizaje, PROCESO, TÉCNICAS ACTIVASAutores:Juan Tovar Gonzabay, Raquel Icaza LosanoFuentes:rraaeLas técnicas aplicadas por los docentes y su incidencia en la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de la contabilidad a los estudiante de 2do año de bachillerato en el colegio fiscal mixto “Humberto Moreira Márquez” del cantón ventanas de la provincia de los ríos en el periodo lectivo 2011-2012
Bachelor ThesisAbstract: Hablar de técnicas aplicadas por los docentes equivale a decir las técnicas didácticas que se utilizPalabras claves:CONTABILIDAD, docentes, Enseñanza y Aprendizaje, TÉCNICAS APLICADASAutores:Jessica Zurita, Juan Tovar GonzabayFuentes:rraaeLas técnicas de enseñanza en los procesos contables de la asignatura de contabilidad en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del instituto tecnológico superior “siete de octubre” de la Parroquia siete de octubre del cantón Quevedo Provincia de los Ríos periodo lectivo 2010-2011.
Bachelor ThesisAbstract: La actividad fundamental del estudiante es el aprendizaje y la del maestro es la enseñanza. Esta esPalabras claves:estudiantes, PROCESOS CONTABLES, TÉCNICAS DE ENSEÑANZA, UnificadoAutores:Alexandra Elba Muñoz Veliz, Juan Tovar GonzabayFuentes:rraaeLas técnicas de enseñanza-aprendizaje del idioma ingles y el rendimiento académico de los estudiantes del tercero a séptimo año de educación básica del Centro Educativo “Simón Bolívar” del Cantón Babahoyo durante el periodo lectivo 2012-2013
Bachelor ThesisAbstract: Las estrategias metodológicas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configPalabras claves:Enseñanza-Aprendizaje, Idioma Ingles, rendimiento académico, TÉCNICASAutores:Juan Tovar Gonzabay, Martha Morante TroyaFuentes:rraaeLas técnicas metodológicas del idioma inglés y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje de las destrezas básicas (Listening, Speaking, Reading y Writing), en los estudiantes del cuarto año de educación básica del centro educativo génesis del cantón Quevedo, durante el año lectivo 2011 – 2012
Bachelor ThesisAbstract: Las actividades de enseñanza que realizan los profesores están inevitablemente unidas a los procesosPalabras claves:DESTREZAS BÁSICAS, Enseñanza Aprendizaje, estudiantes, Idioma InglesAutores:Juan Tovar Gonzabay, Segundo Carlos Quishpe ChangoFuentes:rraaeLa metodología del docente y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo al décimo año del centro de educación básica “Arnulfo Chávez miranda” de la parroquia Nicolás infante Díaz sector playa grande del cantón Quevedo provincia de los ríos durante el periodo lectivo 2011-2012.
Bachelor ThesisAbstract: Las estrategias metodológicas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configPalabras claves:METODOLOGÍA DEL DOCENTE, rendimiento académicoAutores:Jaime Cedeño, Celorio, Juan Tovar GonzabayFuentes:rraaeLas estrategias didácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del segundo año de bachillerato, especialización informática del Colegio Fiscal Técnico “san Camilo”, Cantón Quevedo durante el periodo lectivo 2011 2012
Bachelor ThesisAbstract: Las estrategias didácticas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuraPalabras claves:Enseñanza Aprendizaje, estrategias didácticasAutores:Jorge Armando Borbor Laínez, Juan Tovar GonzabayFuentes:rraae