H?ctor Jacinto Loja Tacuri
UNAE
6
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 1 |
| 2019 | 1 |
| 2021 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 4 |
| Educación matemática | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
| Educación | 2 |
| Retórica y colecciones literarias | 1 |
| Enseñanza primaria | 1 |
| Matemáticas | 1 |
| Procesos sociales | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 3 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Paola Margarita Calder?n Sol?s | 2 |
| Germ?n Wilfrido Panam? Criollo | 1 |
| Jorge Francisco Romero Padilla | 1 |
| Margarita Calderón | 1 |
| Héctor Loja | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
El Aprendizaje Basado en Proyectos desde la perspectiva docente
ArticleAbstract: En el proceso ense?anza-aprendizaje es vital el uso de las estrategias pedag?gicas adecuadas. la enPalabras claves:APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, Estrategias pedag?gicas, Matem?ticas, Mathematics, pedagogical strategies, PROJECT-BASED LEARNINGAutores:H?ctor Jacinto Loja Tacuri, Paola Margarita Calder?n Sol?sFuentes:rraaeSistema de actividades para minimizar diversas dificultades espec?ficas de aprendizaje en las Matem?ticas (DEAM)
Bachelor ThesisAbstract: Las Dificultades Espec?ficas de Aprendizajes en Matem?ticas (DEAM) son barreras presentes en las aulPalabras claves:Activity program, constructivism, constructivismo, DEAM, Innovaci?n, innovation, Learning process, PROCESO DE APRENDIZAJE, sistema de actividadesAutores:Germ?n Wilfrido Panam? Criollo, H?ctor Jacinto Loja Tacuri, Jorge Francisco Romero PadillaFuentes:rraaeUn cambio imprescindible: el rol del docente en el siglo XXI
ArticleAbstract: El siglo XXI requiere un profesorado y una formación distinta, que construya nuevas formas de enseñaPalabras claves:APRENDIZAJE ACTIVO, aprendizaje híbrido, escuelas digitales, espacio de aprendizajeAutores:H?ctor Jacinto Loja Tacuri, Héctor Loja, Margarita Calderón, Paola Margarita Calder?n Sol?sFuentes:rraae