Mostrando 3 resultados de: 3
Filtros aplicados
Área temáticas
Educación(3)
Costumbres, etiqueta y folclore(1)
Enseñanza primaria(1)
Escuelas y sus actividades; educación especial(1)
Geografía y viajes(1)
Origen
rraae(3)
El calendario vivencial como una herramienta curricular de fortalecimiento de la identidad cultural de la nacionalidad shuar en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Biling?e Monse?or Alejandro Labaka
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo intenta contribuir al fortalecimiento del Sistema de Educaci?n Intercultural Biling?ePalabras claves:?reas integradas, AMEIBA, Calendar shuar, Calendario shuar, CECIB, Gu?as de aprendizaje, Learning units, Modalidad a distancia, MOSEIB, NACIONALIDAD SHUAR, SEIB, Unidades de aprendizajeAutores:Juan Carlos Brito Rom?n, Melva Griselda Mashutca Sake, Tsanimp Rufina Entsakua NievesFuentes:rraaeGu?a de informaci?n tur?stica interactiva de la provincia de Santa Elena como recurso did?ctico para fortalecer el aprendizaje en la especialidad de venta e informaci?n tur?stica en estudiantes de la Unidad Educativa Manglaralto
Master ThesisAbstract: El presente proyecto de aplicaci?n se elaborar? con el objetivo de dise?ar una gu?a de orientaci?nPalabras claves:Aplicaci?n m?vil, docentes, estudiantes, Herramienta tecnol?gica, HIGH SCHOOL, Informaci?n tur?stica, INTERACTIVE GUIDE, STUDENTS, Teachers, TECHNOLOGICAL TOOLS, Tourist information, Unidad educativaAutores:Juan Carlos Brito Rom?n, Mariuxi Marilin León CarrielFuentes:rraaeRuta patrimonial de Javier Loyola: una estrategia did?ctica-pedag?gica para la transversalizaci?n curricular en sexto a?o de Educaci?n General B?sica
Bachelor ThesisAbstract: La investigaci?n que se presenta a continuaci?n es sobre una ruta pedag?gica-patrimonial de Javier LPalabras claves:Cultural and Artistic Education, Educaci?n cultural y art?stica, Educaci?n patrimonial, Estudios Sociales, Heritage education, Heritage-pedagogical route, Ruta pedag?gica-patrimonial, Social StudiesAutores:Glenda Alicia Guam?n ?lvarez, Juan Carlos Brito Rom?nFuentes:rraae