Andrea Stephania Heras Heras
UNAE
4
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 4 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Metafísica | 1 |
| Epistemología, causalidad, humanidad | 1 |
| Artes | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 3 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| David Olivier Denis Choin | 2 |
| Andr?s Fabricio Morocho Ugu?a | 1 |
| Andrés Fabricio Morocho Uguña | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Perspectiva
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Bachelor ThesisAbstract: La mejora de procesos evaluativos es un concepto que debe bkp_redimensionarse en la enseñanza, diverPalabras claves:didactic-pedagogical innovation, Enseñanza-Aprendizaje, evaluación formativa, Evaluation process, formative evaluation, innovación didáctica-pedagógica, proceso de evaluación, Teaching-learning processAutores:Andrea Stephania Heras Heras, Andrés Fabricio Morocho Uguña, David Olivier Denis ChoinFuentes:rraae