Jenny Cedeño Loor
UG
144
Coauthors
36
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2012 | 1 |
2013 | 6 |
2014 | 2 |
2015 | 9 |
2016 | 4 |
2017 | 7 |
2018 | 4 |
2023 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 40 |
Desarrollo infantil | 6 |
Pediatría | 4 |
Psicología | 3 |
Educación matemática | 2 |
Habilidad motora | 2 |
Estética | 1 |
Educación superior | 1 |
Cognición | 1 |
Percepción | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Psicología diferencial y del desarrollo | 23 |
Enseñanza primaria | 16 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 13 |
Grupos de personas | 8 |
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría | 5 |
Educación | 5 |
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar | 5 |
Salud y seguridad personal | 4 |
Cultura e instituciones | 3 |
Fisiología humana | 3 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 36 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Soraya Triviño Bloisse | 2 |
Roosevelt Barros Morales | 2 |
Verónica Plúas Albán | 2 |
Gonzalo Orozco Vilema | 2 |
Martha Balás León | 2 |
Carmen Patiño Gavilanez | 2 |
Mariela Infante Orellana | 2 |
Miguel Veloz Montenegro | 2 |
Jessica del Rocío Guzmán Alvario | 2 |
Lidia Patricia Estrella Acencio | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
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Bachelor ThesisAbstract: El protagonismo infantil, permite que los infantes de cinco a seis años sean quienes se apropian delPalabras claves:GUÍA DIDÁCTICA, Procesos pedagógicos, PROTAGONISMO INFANTILAutores:Cinthya Patricia Salazar González, Jenny Cedeño LoorFuentes:rraaeElaboración y aplicación de guía de estimulación para educadoras y representantes legales.
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