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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(2)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Educación(1)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(1)
Interacción social(1)
Planes de estudios(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(2)
Año de Publicación
2017(2)
Origen
rraae(2)
Influencia de la aula invertida en el nivel de la comprensión lectora en los estudiantes de tercer año de educación básica de la Escuela "Lenín", zona 5, distrito 12D03 Mocache-Quevedo, Provicncia de Los Ríos, cantón Quevedo, parroquia La Venus, periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se realizó en la Escuela “Lenin”, ubicada Zona 5, Distrito 12D03 Mocache-Palabras claves:aula invertida, Comprension lectoraAutores:Andreína Katherine Mora Méndez, Carmen Guillén Clemente, Martha Cecilia Cabeza ValenciaFuentes:rraaeInfluencia del foro como participación ciudadana en el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado de la Escuela de educación general básica "Siglo XXI", zona 5, Provincia de Los Ríos, cantón Valencia, distrito 12D06, periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como propósito, determinar la influencia del foro como participación ciuPalabras claves:Comprension lectora, Participacion CiudadanaAutores:Carmen Guillén Clemente, Griselda Yaneth Intriago Loor, María Idelina Barreiro CarranzaFuentes:rraae