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Organizadores gráficos en el aprendizaje significativo del subnivel medio.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se lo realizó en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Numa Pompilio LloPalabras claves:Aprendizaje significativo, Organizadores GraficosAutores:Argentina Elvia Rivas Villamar, Érika Llerena Chóez, María Valentina Bravo MoránFuentes:rraaeTécnicas de estudio en el aprendizaje significativo de Ciencias Naturales del subnivel medio.
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo de investigación sobre la incidencia de las técnicas de estudio en el aprendizaje signifPalabras claves:Aprendizaje significativo, Tecnicas De EstudioAutores:Betty Fernanda Vargas Torres, Érika Llerena Chóez, Leomarthyn Darío Guerrero TriviñoFuentes:rraaeTécnicas de estudio en el rendimiento académico del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se ejecutó bajo la influencia de las técnicas de estudio en la calidad del rendimiPalabras claves:RENDIMIENTO ESCOLAR, Tecnicas LudicasAutores:Érika Llerena Chóez, Liz Tamara Tutiven MárquezFuentes:rraaeTécnicas del aula invertida en el rendimiento escolar
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se basó en el estudio de la técnica de aula invertida como nueva metodología dePalabras claves:aula invertida, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Érika Llerena Chóez, María Gabriela Bajaña Hidalgo, Yulissa Ivana Simbaña GuevaraFuentes:rraaeTecnología educativa en el desarrollo fonológico del subnivel preparatoria.
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo de grado basado en la tecnología educativa tiene como objetivo desarrollar la concienciaPalabras claves:Conciencia fonológica, TÉCNOLOGIA EDUCATIVAAutores:Érika Elizabeth Sempértegui Cabezas, Érika Llerena Chóez, Sandra Mariella Sempértegui CabezasFuentes:rraae