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Subtipo de publicación
Master Thesis(2)
Publisher
Universidad Nacional de Educación(2)
Área temáticas
Educación(1)
Escuelas y sus actividades; educación especial(1)
Lectura y utilización de otros soportes de información(1)
Literatura y retórica(1)
Retórica y colecciones literarias(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(2)
Año de Publicación
2018(2)
Origen
rraae(2)
Análisis de la incidencia de la falta de interés en la lectura sobre el nivel de comprensión lectora en las distintas áreas de estudio
Master ThesisAbstract: El presente trabajo está orientado a todos los docentes preocupados por la falta de interés de sus ePalabras claves:Comprension lectora, ESTRATEGIAS, Lectura, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, reading, READING COMPREHENSION, STRATEGIESAutores:Doris Carmita Jaramillo Carrera, María Vicenta González ArgüelloFuentes:rraaeLa autorregulación de la comprensión lectora en los estudiantes de tercer a.e.b paralelo “b” de la escuela Federico González Suárez durante el año lectivo 2017-2018.
Master ThesisAbstract: Esta investigación se titula: La autorregulación de la comprensión lectora en los estudiantes de tePalabras claves:autorregulación, Comprension lectora, ESTRATEGIAS, maestría en enseñanza de la lengua y literatura, READING COMPREHENSION, self-regulation, STRATEGIESAutores:Johanna Elizabeth Fiallos Herrera, María Vicenta González ArgüelloFuentes:rraae