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Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado(1)
Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo(1)
Percepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la inclusión del alumnado con necesidades Educativas Especiales como indicadores del uso de prácticas Educativas Inclusivas en el aula: Caso Distrito Educativo 7 de Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: Se realizó una investigación básica de enfoque cuantitativo, descriptiva, no experimental, de campoPalabras claves:DISTRITO EDUCATIVO 7, Educación básica, Educación Especial, ESCUELA ORDINARIA, GUAYAQUILAutores:David Vallet, Magali Merchán Barros, María de los Ángeles Chávez AguirreFuentes:rraaePbkp_redictores y prácticas de cuidado relacionadas con el desarrollo cognitivo de niños de 18 meses en familias diversas del Ecuador
Master ThesisAbstract: Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo con el objetivo de analizar la relación entre fPalabras claves:DESARROLLO COGNITIVO, DESARROLLO INFANTIL, ECUADOR, familia, NIVEL EDUCATIVO, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Eduardo Ortiz, Lisa Boyce, María de los Ángeles Chávez AguirreFuentes:rraae