Iliana Estefanía Solórzano Suárez
UCG
3
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2014 | 1 |
2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 3 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Enseñanza primaria | 2 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
Cuestiones de política pública en materia de educación | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 2 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Jennifer Ordóñez Urgilés | 1 |
David Vallet | 1 |
Magali Merchán Barros | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Diagnóstico de aspectos estructurales y procesuales de la calidad del nivel Inicial de la Unidad Educativa Javier en la ciudad de Guayaquil-Ecuador, período 2018-2019
Master ThesisAbstract: Esta investigación tuvo como principal propósito establecer un diagnóstico de los aspectos estructurPalabras claves:ASPECTOS ESTRUCTURALES, ASPECTOS PROCESUALES, DIÁGNOSTICO, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Iliana Estefanía Solórzano Suárez, Jennifer Ordóñez UrgilésFuentes:rraaePercepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la Inclusión del alumnado con necesidades Educativas Especiales como indicadores del uso de prácticas Educativas Inclusivas en el aula: Caso Distrito Educativo 9 de Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio tuvo como propósito describir las percepciones y actitudes de los profesores de primeroPalabras claves:DISTRITO EDUCATIVO 9, Educación básica, Educación Especial, ESCUELA ORDINARIA, GUAYAQUILAutores:David Vallet, Iliana Estefanía Solórzano Suárez, Magali Merchán BarrosFuentes:rraae