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Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo(2)
Universidad Casa Grande(1)
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Escuelas y sus actividades; educación especial(3)
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rraae(3)
Efecto de la aplicación de juegos de roles y análisis de casos en el aprendizaje de conceptos centrales de conflicto y negociación en el curso de Negociación y Mediación en la Universidad Casa Grande durante el semestre Abril-Agosto 2009
Master ThesisAbstract: El objetivo del presente trabajo fue explorar los efectos de una innovación pedagógica basada en elPalabras claves:aprendizaje, Enseñanza Superior, INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIORAutores:mmerchan, Katia San Martín de Wong, Magali Merchán BarrosFuentes:rraaePercepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la inclusión de alumnos con necesidades Educativas Especiales como indicadores del uso de prácticas Educativas Inclusivas en el aula: Caso Distrito Educativo 1 de Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de este estudio fue describir las percepciones y actitudes de los profesores de primeroPalabras claves:DISTRITO EDUCATIVO 1, Educación básica, Educación Especial, ESCUELA ORDINARIA, GUAYAQUILAutores:mmerchan, David Vallet, Magali Merchán Barros, Melissa Blum SánchezFuentes:rraaePercepciones y actitudes de profesores de primero a séptimo año de Educación General Básica hacia la inclusión del alumnado con necesidades Educativas Especiales como indicadores del uso de prácticas Educativas Inclusivas en el aula: Caso Distrito educativo 5 de Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento es el resultado de un estudio descriptivo, cuantitativo, no experimental y traPalabras claves:DISTRITO EDUCATIVO 5, Educación Especial, Educacion Inclusiva, GUAYAQUILAutores:mmerchan, Daniela María Loaíza Alvear, David Vallet, Magali Merchán BarrosFuentes:rraae