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Desarrollando la autonomía por medio de la expresión escrita a través del cuento autónomo en niños de 10 a 11 años
Bachelor ThesisAbstract: El cuento infantil, como recurso educativo, puede ser una herramienta muy útil para trabajar diversaPalabras claves:Autonomia, EL CUENTO, EXPRESIÓN ESCRITA, Profesionalizantes, Recurso educativo, TESIS DE GRADOAutores:nwills, Freddy Mora González, Nicola Wills-EspinosaFuentes:rraaeDesarrollo de Habilidades Blandas en equipo de docentes de Bachillerato Internacional
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento tiene como objetivo una implementación que desarrolle habilidades blandas enPalabras claves:AUTOGESTION, comunicacion, Habilidades blandas, liderazgo, Profesionalizantes, TESIS DE GRADO, TRABAJO EN EQUIPOAutores:nwills, Natalia Patiño Chacón, Nicola Wills-EspinosaFuentes:rraaeDesarrollo de la lectura a través de la escritura
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo se enfoca en el uso de la escritura como herramienta para facilitar el desarrollo del aPalabras claves:Comprension lectora, educacion, ESCRITURA, INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, Profesionalizantes, TESIS DE GRADOAutores:nwills, Alexandra Wendy Toral Mejía, Nicola Wills-EspinosaFuentes:rraaeLa dramaturgia como método de aprendizaje
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo expone la implementación de la dramaturgia como método de aprendizaje de la compPalabras claves:aprendizaje, Dramaturgia, educación inicial, INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, Profesionalizantes, TESIS DE GRADOAutores:nwills, Nicola Wills-Espinosa, Peggy Carolina Aldaz RomeroFuentes:rraaeImplementación del Método de Aprendizaje Basado en Problemas en la Unidad Educativa Brisas del Río de Guayaquil
Master ThesisAbstract: Problem-based learning (PBL) is an educational strategy centered on the student, who is the agent ofPalabras claves:aprendizaje basado en problemas, Educación Especial, Profesionalizantes, TESIS DE GRADOAutores:nwills, Nicola Wills-Espinosa, Tomas Valencia MoreiraFuentes:rraaeThe development of metacognitive learning strategies during an intensive English course for English as Foreign Language (EFL) teachers.
Bachelor ThesisAbstract: The purpose of this study was to determine the effect on eleven English teachers of an interventionPalabras claves:Enseñanza de idiomas, INGLÉSAutores:nwills, Karen Wigby, Nicola Wills, Samantha Nathaly Quintana MazziniFuentes:rraae