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Del territorio a las funciones de la escuela. Cartografía sociopedagógica y narrativas en torno a una escuela particular guayaquileña
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio cualitativo de caso único tiene como objetivo entender las funciones y papeles qPalabras claves:CARTOGRAFÍA SOCIOPEDAGÓGICA, COMUNIDAD EDUCATIVA, ESCUELA CONTEMPORÁNEA, familia, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:Claudia Patricia Uribe Lotero, Marcela Fabiola Frugone Jaramillo, Vanessa Paola Montenegro GuerraFuentes:rraaeLa escuela y sus imaginarios sociales desde una mirada cartográfica y narrativa de los docentes
Bachelor ThesisAbstract: La escuela y su concepto se han ido transformando respondiendo a los imaginarios sociales de la épocPalabras claves:CARTOGRAFÍA SOCIOPEDAGÓGICA, ESCUELA CONTEMPORÁNEA, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:curibe, Claudia Patricia Uribe Lotero, Marcela Fabiola Frugone Jaramillo, Verónica Melissa Muñoz ChávezFuentes:rraaeRol que ocupa la escuela en la sociedad contemporánea guayaquileña: narrativas y cartografía socio-pedagógica
Bachelor ThesisAbstract: The school lives in a constant process of transition and is guided by the changes that society experPalabras claves:CARTOGRAFÍA SOCIOPEDAGÓGICA, ESCUELA CONTEMPORÁNEA, Etnografía, familia, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:curibe, Claudia Patricia Uribe Lotero, Daniela Narcisa García Polit, Marcela Fabiola Frugone JaramilloFuentes:rraae