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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(20)
Área temáticas
Interacción social(10)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(6)
Publicidad y relaciones públicas(4)
Dirección general(3)
Educación(3)
Origen
rraae(20)
Análisis de contenido de los productos narrativos trabajados por adolescentes del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el marco de los talleres realizados para trabajar resiliencia luego de desastres
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento busca analizar el contenido de los ejercicios narrativos, asociados al terremoPalabras claves:análisis de contenido, DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:Ana Paula Chávez Benites, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello GameFuentes:rraaeEvaluación de la experiencia en el desarrollo de talleres de resiliencia con niños y jóvenes en situación de emergencia del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto”
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento tiene por objetivo evaluar la mejora emocional de los niños y adolescentes dePalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:Enrique Rojas Sánchez, Sheyla Gabriela Montenegro Guerra, Verónica Coello GameFuentes:rraaeMemoria de aplicación de talleres de redacción, planificados para atravesar situaciones de emergencia en adolescentes que participaron en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto” en el refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez
Bachelor ThesisAbstract: El Proyecto de Aplicación Profesional de la Universidad Casa Grande, denominado Jaula Abierta, nacePalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:erojas, Ariana María Musello Jurado, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello GameFuentes:rraaeMemoria de la planificación y diseño de talleres aplicados a la población infanto-juvenil del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el proyecto literario Las cometas que volarán alto
Bachelor ThesisAbstract: Esta memoria evidencia el proceso de planificación y diseño del taller aplicado a la población infanPalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:erojas, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello Game, Viveka Sofía Falquez SalasFuentes:rraaeMemoria de la sistematización de la experiencia de acciones estratégicas de relaciones públicas para fortalecer vínculos con los distintos públicos y producir el evento inaugural del espacio de lectura, construido por Jaula Abierta (edición El Faro) en Bastión Popular
Bachelor ThesisAbstract: En el presente documento se detalla la investigación y desarrollo de acciones estratégicas de relaciPalabras claves:adolescente, Hábito de lectura, JAULA ABIERTA, Pap, relaciones públicasAutores:rojas ecuador, Enrique Rojas Sánchez, Isabel Sofía Baquerizo Medina, Verónica Coello GameFuentes:rraaeMemoria del proceso de conceptualización, selección de contenidos y diseño del proyecto editorial “Las cometas que volarán alto” construído a partir de los talleres realizados para atravesar situaciones de emergencia con niños y jóvenes del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez
Bachelor ThesisAbstract: La presente memoria pretende exponer el proceso de curaduría de las narraciones -contadas a manera dPalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:Enrique Rojas Sánchez, Nuri Victoria Fuentes Arosemena, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la conceptualización, desarrollo de la identidad gráfica y manual Eres Creativo de la cuarta edición de Jaula Abierta: La Ola Club Creativo
Bachelor ThesisAbstract: La Ola Club Creativo es un proyecto de la Universidad Casa Grande que se realizó con los niños delPalabras claves:Creatividad, DISEÑO GRÁFICO, Identidad Grafica, JAULA ABIERTA, Libro, Pap, PUERTO HONDOAutores:Enrique Rojas Sánchez, Noelia María Baquerizo Duarte, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de facilitación por parte de los talleristas hacia los jóvenes participantes del proyecto de aplicación profesional, Jaula Abierta; El Faro 2019
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento de titulación narra la sistematización de la experiencia de facilitación porPalabras claves:adolescente, aprendizaje, EL FARO, Hábito de lectura, JAULA ABIERTA, PapAutores:rojas ecuador, Enrique Rojas Sánchez, Santiago Geancarlo Roditti Coppiano, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de fortalecer el reconocimiento y gestión de las emociones escogidas, de un grupo de estudiantes de 6to de básica, que asisten a la fundación FASINARM, a través de la lectura y talleres lúdicos basados en la metodología ABJ, dirigidos dentro del marco del proyecto Jula Abierta, edición 2022. Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Jaula Abierta 2022, edición: “Libres de la Jaula”: acercamiento, creación y seguimiento del vÍnculo organizacional con la fundación FASINARM durante el desarrollo del proyecto
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento presenta el desarrollo del Proyecto de Aplicación Profesional, “Jaula AbiertaPalabras claves:educación emocional, EMOCIONES, inclusion, JAULA ABIERTA, METODOLOGÍA ABJ, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, SíNDROME DE DOWN, TESIS DE GRADOAutores:Danna Isabelle Robayo Díaz, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de fortalecer el reconocimiento y gestión de las emociones escogidas, de un grupo de estudiantes de 6to de básica, que asisten a la fundación FASINARM, a través de la lectura y talleres lúdicos basados en la metodología ABJ, dirigidos dentro del marco del proyecto Jula Abierta, edición 2022. Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Jaula Abierta 2022, edición: “Libres de la Jaula”: desarrollo e implementación de la estrategia de redes sociales en el marco del proyecto jaula abierta 2022: edición Libres de la Jaula
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento presenta el desarrollo del Proyecto de Aplicación Profesional, “Jaula AbiertaPalabras claves:educación emocional, EMOCIONES, inclusion, JAULA ABIERTA, METODOLOGÍA ABJ, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, SíNDROME DE DOWN, TESIS DE GRADOAutores:erojas, Enrique Rojas Sánchez, Luis Carlos Pérez Mayorga, Verónica Coello GameFuentes:rraae