Mariana Hi-Fong
UCG
6
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 1 |
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Enseñanza primaria | 2 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Educación | 1 |
| Educación superior | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 2 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Mariana Hi-Fong | 2 |
| Bernardo Aguilar | 1 |
| Ron Wilhelm | 1 |
| Judith Carolina Gárate Baque | 1 |
| Pamela Celeste Evangelista Arenas | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Uso de Redes Sociales como herramienta pedagógica durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel bachillerato
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Master ThesisAbstract: La presente investigación se vincula con la calidad en los servicios de educación a niños de la primPalabras claves:Administracion, educación inicial, liderazgo, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Bernardo Aguilar, Judith Carolina Gárate Baque, Mariana Hi-Fong, Ron WilhelmFuentes:rraae