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Subtipo de publicación
Master Thesis(5)
Área temáticas
Educación(1)
Enseñanza primaria(1)
Escuelas y sus actividades; educación especial(1)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(1)
Uso del inglés estándar(1)
Origen
rraae(5)
Increasing Vocabulary in Speaking through Roleplay
Master ThesisAbstract: El estudio tuvo como objetivo determinar el impacto de los juegos de roles en el aprendizaje de vocaPalabras claves:ROLEPLAY, Speaking, TESIS DE MAESTRÍA, VOCABULARYAutores:mramirez, Lissette Elena Román Arias, María Rossana Ramirez AvilaFuentes:rraaePeer Feedback of Digital Storytelling Facilitated by Steller to Improve Writing Skills
Master ThesisAbstract: Studies related to the use of peer feedback, storytelling, technology, and motivation in language lePalabras claves:DIGITAL STORYTELLING, IMPROVE WRITING, TESIS DE MAESTRÍAAutores:María Rossana Ramirez Avila, Nathali Lizett Bonifaz AquinoFuentes:rraaePeer Feedback of Students’ Recorded Descriptions to Improve Speaking Skills
Master ThesisAbstract: Master’s Degree on Pedagogy of National and Foreign Languages focused on Teaching EnglishPalabras claves:Improve Speaking Skills, Peer feedback, Recorded Descriptions, TESIS DE MAESTRÍAAutores:María Rossana Ramirez Avila, Ruth Alexandra Vinansaca TrellesFuentes:rraaePeer-Assessment of Oral Presentations to Improve Speaking Fluency
Master ThesisAbstract: El propósito de esta investigación fue mejorar la habilidad de hablar a través de coevaluación entrePalabras claves:fluency, higher education, ORAL PRESENTATION, Peer Assessment, Power Point, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mramirez, Egdin Valentín Pico Rengifo, María Rossana Ramirez AvilaFuentes:rraaeSelf-Assessing Students’ Videos to Improve Speaking Skills
Master ThesisAbstract: El objetivo de este estudio es mejorar las habilidades orales a través de videos de autoevaluación ePalabras claves:FEEDBACK, MOBILE-ASSISTED LANGUAGE LEARNING, self-assessment, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mramirez, María Eugenia Hidalgo Rojas, María Rossana Ramirez AvilaFuentes:rraae