Ocaña J.M.
18
Coauthors
6
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2018 | 1 |
2019 | 2 |
2020 | 1 |
2021 | 1 |
2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Tecnología educativa | 2 |
Turismo | 2 |
Pedagogía | 1 |
Educación superior | 1 |
Ciencias de la computación | 1 |
Psicología educativa | 1 |
Inteligencia artificial | 1 |
Desarrollo rural | 1 |
Factores humanos y ergonomía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
Ciencias de la computación | 2 |
Interacción social | 1 |
Educación | 1 |
Programación informática, programas, datos, seguridad | 1 |
Métodos informáticos especiales | 1 |
Lectura y utilización de otros soportes de información | 1 |
Cultura e instituciones | 1 |
Producción | 1 |
Ordenación del territorio (Arte cívico) | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 6 |
Google Scholar | 3 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Elizabeth Katalina Morales Urrutia | 6 |
Pérez-Marín D. | 4 |
Hugo Yánez-Rueda | 1 |
Aracelly Núñez-Naranjo | 1 |
Tamayo S. | 1 |
Pizarro-Romero C. | 1 |
Diana Morales-Urrutia | 1 |
Patricio Carvajal Larenas | 1 |
Ximena Morales-Urrutia | 1 |
Jorge Luis Santamaría Aguirre | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
How to Integrate Emotions in Dialogues With Pedagogic Conversational Agents to Teach Programming to Children
Book PartAbstract: Pedagogic conversational agents are interactive systems that allow students to dialogue with them abPalabras claves:Autores:Elizabeth Katalina Morales Urrutia, Ocaña J.M., Pérez-Marín D.Fuentes:googlescopusMethodological innovation for the teaching of TIC in Higher Education.
ArticleAbstract: The inclusion of technology in the different academic spaces of higher education education has allowPalabras claves:Bloom’s Taxonomy, Education, Learning achievements, Methodological strategies, ticAutores:Aracelly Núñez-Naranjo, Elizabeth Katalina Morales Urrutia, Hugo Yánez-Rueda, Ocaña J.M.Fuentes:scopusPedagogic conversational agent dialogue management to learn how to program
ArticleAbstract: Pedagogic Conversational Agents are interactive systems that teach by talking to the students. In thPalabras claves:Agent-student dialogue, Computational Thinking, Pedagogic Conversational Agent, Primary Education, Teaching ProgrammingAutores:Elizabeth Katalina Morales Urrutia, Ocaña J.M., Pérez-Marín D., Tamayo S.Fuentes:scopusUser interface co-designed with children
ArticleAbstract: Co-design is a method to develop software through experimentation by identifying the users’ real neePalabras claves:CHILDREN, co-design, INTERFACE, Pedagogic Conversational Agent, userAutores:Elizabeth Katalina Morales Urrutia, Jorge Luis Santamaría Aguirre, Ocaña J.M., Pérez-Marín D.Fuentes:scopusPromoting Learning and Satisfaction of Children When Interacting with an Emotional Companion to Program
Conference ObjectAbstract: Teaching how to program in Primary Education has attracted a great deal of attention in the last yeaPalabras claves:emotions, Learning companion, Primary Education, Teaching ProgrammingAutores:Elizabeth Katalina Morales Urrutia, Ocaña J.M., Pérez-Marín D., Pizarro-Romero C.Fuentes:googlescopus