Evaluación e intervención logopédica en las niñas con trastornos del habla de la escuela Tres de Noviembre de la ciudad de Cuenca, durante el periodo 2012

Abstract:

Se trata de un estudio Descriptivo Prospectivo, con intervención logopédica realizado a 215 niñas de primero y segundo año de educación básica de la escuela Tres de Noviembre, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla mediante la apli (...)

Año de publicación:

2013

Keywords:

• HABLA
• Fonoaudiología
• Niños
• estudiantes
• Logoterapia
• CANTÓN CUENCA

Fuente:

rraae