Considerations and limitations related to conceptualizing and measuring textbook integrity


Abstract:

Año de publicación:

2008

Keywords:

    Fuente:

    scopusscopus

    Tipo de documento:

    Book Part

    Estado:

    Acceso restringido

    Áreas de conocimiento:

      Áreas temáticas:

      • Funcionamiento de bibliotecas y archivos
      • Interacción social
      • Escuelas y sus actividades; educación especial