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Factors that influence Ecuadorian university students’ motivation towards English learning: An exploratory research study Factores que influyen en la motivación de los …
OtherAbstract: Aunque el aprendizaje de inglés como lengua extranjera comúnmente se asocia con habilidades cognitivPalabras claves:Autores:MONICA RAQUEL TAMAYO MAGGIFuentes:googleEFL teachers’ corrective feedback and its effect on learners’ error repair in speaking
OtherAbstract: Este estudio exploratorio se realizó en un curso de Inglés como Lengua Extranjera (EFL) en una InstiPalabras claves:Autores:MONICA RAQUEL TAMAYO MAGGIFuentes:googleIDENTIFICATION OF CHALLENGES IN TEACHING WRITING TO ECUADORIAN EFL STUDENTS
OtherAbstract: La enseñanza de la escritura a estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL) gira en torno al dPalabras claves:Autores:MONICA RAQUEL TAMAYO MAGGIFuentes:googleUsing Gamification to Develop Vocabulary and Grammar Among A1 Level of English Students: A Quasi-Experimental Design
Conference ObjectAbstract: Gamification is an emerging strategy for teaching English as a foreign language and has helped teachPalabras claves:ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE, Gamification, Vocabulary and grammar learningAutores:Diego Cajas, Mónica R. Tamayo, MONICA RAQUEL TAMAYO MAGGI, Sotomayor D.D.Fuentes:googlescopusStrategies of Metalinguistic and Recast Feedback during Oral Interactions1 Estrategias de retroalimentación metalingüística durante las interacciones orales de estudiantes
OtherAbstract: La retroalimentación correctiva ha atraído mucha atención en los últimos años, con un énfasis particPalabras claves:Autores:MONICA RAQUEL TAMAYO MAGGIFuentes:googleStudents´ perceptions towards learning English online: An exploratory study at a Language Centre of an Ecuadorian University
OtherAbstract: La enseñanza de idiomas en línea representa una tendencia importante y creciente en la educación supPalabras claves:Autores:MONICA RAQUEL TAMAYO MAGGIFuentes:google