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Regulación emocional y rendimiento académico. Diseño de un Modelo de Intervención Psicoeducativa para estudiantes universitarios de 18 A 25 años, Quito 2018
Bachelor ThesisAbstract: La presente disertación estudia la relación de la regulación emocional y el rendimiento académicoPalabras claves:COMPETENCIA Y EMOCIÓN, DISEÑO DE UN MODELO, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE 18 A 25 AÑOS, QUITO, Factores que Influyen, instrumentos, Inteligencia Emocional, INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, Producto, PUCE, REGULACIÓN EMOCIONAL, rendimiento académicoAutores:Arianna Melissa Ruíz Silva, Cristina Michelle Rojas Cadena, Elena Díaz MosqueraFuentes:rraae“Estudio comparativo del desarrollo psicológico infantil entre niños típicos y niños con espectro autista”. Trabajo realizado con 8 niños de 3 a 5 años de la ciudad de Quito de marzo a agosto del año 2017.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tuvo como objetivo identificar por medio de un análisis comparativo las caractePalabras claves:Motricidad, NIÑOS - COMPORTAMIENTO PSICOLÓGICO, NINOS AUTISTAS, NIÑOS AUTISTAS - EDUCACIÓN, PSICOLOGIA INFANTILAutores:Diana Carolina Aguirre Cañizares, Elena Díaz MosqueraFuentes:rraae“La relación entre experiencias tempranas de trauma infantil y comportamiento de riesgo suicida. Trabajo realizado desde la teoría del apego, con pacientes de 13 a 18 años que asisten al Departamento de Salud Mental del Hospital Enrique Garcés durante el año 2016.”
Bachelor ThesisAbstract: La presente disertación evalúa la relación existente entre las experiencias tempranas de trauma infPalabras claves:COMPORTAMIENTOS AUTO LESIVOS, FAMILIA - VIOLENCIA – ECUADOR, NIÑOS MALTRATADOS, resiliencia, Salud mentalAutores:Elena Díaz Mosquera, Verónica Jazmín Corral ProañoFuentes:rraae