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Analysis of determining factors in the academic performance of the students of the Faculty of Philosophy-Universidad Central del Ecuador
OtherAbstract: The purpose of this article is to analyze the personal, social and institutional determinants of stuPalabras claves:Autores:Germania Borja, Martínez Benítez, Jenny Esmeralda, SEGUNDO NAPOLEÓN BARRENO FREIREFuentes:googleAnálisis de factores determinantes en el rendimiento académico del estudiantado de la Facultad de Filosofía-Universidad Central del Ecuador
OtherAbstract: El propósito de este artículo es analizar los factores personales, sociales e institucionales determPalabras claves:Autores:Germania Borja, Martínez Benítez, Jenny Esmeralda, SEGUNDO NAPOLEÓN BARRENO FREIREFuentes:google3.-Factores asociados al rendimiento académico: Un estudio de caso
OtherAbstract: Investigar los aspectos que pueden afectar el rendimiento académico estudiantil es de vital importanPalabras claves:Autores:Germania Borja, Martínez Benítez, Jenny Esmeralda, SEGUNDO NAPOLEÓN BARRENO FREIREFuentes:googleAcademic program redesigns in careers: an open dialogue in the Faculty of Philosophy, Letters and Education Sciences
OtherAbstract: The purpose of the study was to identify the perceptions of students and teachers about the implemenPalabras claves:Autores:Germania Borja, SEGUNDO NAPOLEÓN BARRENO FREIREFuentes:googleFactores asociados al rendimiento académico: Un estudio de caso FACTORS ASSOCIATED WITH ACADEMIC PERFORMANCE: A CASE STUDY
OtherAbstract: Investigar los aspectos que pueden afectar el rendimiento académico estudiantil es de vital importanPalabras claves:Autores:Germania Borja, Martínez Benítez, Jenny EsmeraldaFuentes:googleLa relación de inequidad profesor - alumno y su incidencia en la indisciplina en las alumnas de tercero a séptimo año de educación básica de la Escuela Alfonso Cordero Palacios de la ciudad de Cuenca en el período lectivo 2006 - 2007
Master ThesisAbstract: Introducción. Democracia y educación. Las relaciones docente - estudiante en la Escuela Alfonso CoPalabras claves:Comportamiento estudiantil, desarrollo social, DISCIPLINA ESTUDIANTILAutores:Germania Borja, Jose Fabian Morocho VanegasFuentes:rraaeLa enseñanza tradicional aplicada por los docentes del área profesional de la carrera de ingeniería mecánica automotriz y su incidencia en el desempeño académico de los y las estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana - sede Cuenca durante el período lectivo 2006 - 2007
Master ThesisAbstract: Introducción. Plan de tesis. La educación tradiconal en el marco de la enseñanza técnica universitaPalabras claves:desarrollo social, Enseñanza Aprendizaje, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIALAutores:Germania Borja, Pedro Guillermo Cabrera MenesesFuentes:rraaeIn luencia de los sesgos tradicionales de género en la escasa incorporación de los hombres a la educación inicial. Caso Universidad Central del Ecuador
OtherAbstract: La escasa incorporación de los hombres en la educación inicial muestra una organización social de géPalabras claves:Autores:Germania BorjaFuentes:googleInadecuada aplicación de la evaluación y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en el Colegio Técnico Nacional Agrícola Nabon, año lectivo 2006 - 2007
Master ThesisAbstract: Introducción. Plan de tesis. La evaluación en el marco de la educación formal. Inadecuada evaluaciPalabras claves:COLEGIO TECNICO NACIONAL AGRICOLA NABON, desarrollo social, EDUCACIÓN FORMALAutores:Germania Borja, Maria Esther Patiño PatiñoFuentes:rraaeIncidencia de la aplicación de metodologías tradicionales y constructivas en el rendimiento escolar de los y las estudiantes de los tres últimos años de educación básica de la Unidad Educativa La Salle-Azogues
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y RecomendacPalabras claves:desarrollo social, MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL, POSGRADOSAutores:Enma Victoria Ludizaca Ortiz, Germania BorjaFuentes:rraae