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Universidad de Cuenca(4)
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Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: revisión de la literatura
Master ThesisAbstract: El desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica en edades tempranas es un pbkp_redictor fPalabras claves:enseñanza, ESCRITURA, filosofía, fonología, PEDAGÓGIAAutores:GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Jessica Paola Parra BravoFuentes:rraaeImportancia del desarrollo grafomotor oportuno para el proceso de aprendizaje de la escritura en segundo de básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo monográfico se ubica en el campo de la Educación Básica, específicamente en elPalabras claves:aprendizaje, Educación básica, educación inicial, ESCRITURAAutores:Erika Tatiana Robles Chuñir, GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Lorena Elizabeth Alvear LoyolaFuentes:rraaeInfluencia de los pbkp_redictores tempranos en el desarrollo de la lectura y escritura en los primeros años de escolaridad
Bachelor ThesisAbstract: La lectura y escritura son habilidades cruciales que permiten acceder a los conocimientos que proviPalabras claves:educacion, Educación básica, ESCRITURA, GRAMÁTICA, LecturaAutores:Carla Daniela Quizhpi Guncay, GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Sandra Lucía Sánchez MuevecelaFuentes:rraaeValidación de una prueba de lectura y escritura inicial para primer año de básica
Master ThesisAbstract: Las habilidades tempranas de lectura y escritura desempeñan un papel fundamental en el desarrollo iPalabras claves:educacion, ESCRITURA, Lectura, Niños, PEDAGÓGIAAutores:Freddy Gustavo Duchimasa Ochoa, GINA CATALINA BOJORQUE INEGUESFuentes:rraae